划分句子成分习题符号：主语= 谓语－宾语～定语 （）状语[ ] 补语 < >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面， 有的在句子最前面， 交待时间、地点、范围、情况等。补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”示例及练习部分1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。答案：（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。2、那个时候的社会生产力还十分落后。答案：（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还） （十分）状语（落后）谓语。3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。答案：（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务） 宾语。4、鲁班从中得到启发。答案：（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。答案：（蔡伦）主语（出生）谓语（在一个贫苦的铁匠家里）补语。分享：长江三峡 [ 曾经 ] 留下〈过〉（许多人的） 梦。祖父[ 正在 ] 找（五十年前）的照片。（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。[ 一大早 ] ，（勤奋的）同学们[ 就 [ 安静地 ]坐〈在教室里〉[ 认真地 ]] 复习（各门）功课车间 [ 已经 ] 完成了 ( 全年的 ) 任务。（薄薄的）轻雾浮起 <在池塘里 > 。乔家 [ 忽而 ] 遭了 ( 一场很大 ) 的变故 。我[ 已经 ] 读<过><两遍 >了。天气 [ 比屋子里 ] 冷得 <多>了。( 绿色开花的 ) 植物有( 庞大的 ) 根系。 。石拱桥 [ 在世界桥梁史上 ] 出现〈得比较早〉 。（统筹）方法，是（一种安排工作进程的数学）方法。小李这个人性格非常好。（全体）同学 [ 都] 做〈完〉了（语法）作业今天星期六。今天是星期六。他身体健康。[ 这时候 ] ， ( 我的 ) 脑里 [ 突然 ] 闪 <出 >( 一幅)( 神异的 ) 图画。（年轻）的我们 [ 一定 ][ 要] 学 <好>（科学）（文化）知识。[ 昨天 ] ，( 全班 ) 同学‖〔都〕做〈完〉了( 语文 ) 作业。鲁班 [ 从中 ] 得到启发 。蔡伦出生 <在一个贫苦的铁匠家里>鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。鲁班接受 [ 了]（一项大的建筑工程） 任务...
