利用化学方程式进行相关计算学生：年级：九时间： 9.21 13-15 课时： 3 教师：一、理论依据及常见题型利用化学方程式计算主要包括两种类型：用一定量的反应物最多可得到多少生成物；要制取一定量生成物最少需要多少反应物。二、根据化学方程式计算的步骤1．设：根据题意设未知数；2．写：书写正确的化学方程式；3．找：写出有关物质的相对分子质量（或相对分子质量总和），找出已知量和未知量之间的质量关系；4．列：列出比例式并求解；5．答：检查结果，简明作答。三、根据化学方程式计算应该注意的事项 1．解题格式要规范，运算要准确（1）设未知量（ 如：设 *** 的质量为 x ）（2）根据题意写出并配平化学方程式（3）求出相关的物质的质量比；将已知量、未知量对准相关物质的化学式。列式时，各物质的质量单位必须统一，对应关系要正确；（4）列出比例式，求解（5）简明地写出答案严格要求化学方程式计算的书写格式，目的是培养按照化学特点进行思维的良好习惯。2．正确处理含杂质的反应物或生成物的计算由于化学方程式反映的是纯净物 间的 质量比 ，所以一定要将含杂质的反应物或生成物的质量换算成纯净物的质量再代入化学方程式进行计算，若反应物或生成的为溶液，则应计算出溶质的质量再代入化学方程式进行计算。四、根据化学方程式计算的类型1．有关反应物和生物的计算这是化学方程式计算中最基础的题型，要深刻理解化学方程式的含义，理解反应物和生成物在微观上和质量上的关系。例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中，它们的关系：2CO + O22CO2微粒个数比： 2 ∶ 1 ∶ 2 质量比： 2 ×28 ∶32 ∶ 88 （即 7∶4∶11）体积比： 2 ∶ 1 ∶ 2 （同温、同压）质量守恒： 56+32=88 可以看出， 化学方程式能表达出多种量的关系，这些关系都是解答有关化学方程式中的已知和未知的隐含的已知条件，这些条件都是应用计算时的“桥梁”，是整个计算题的基础和依据。2．不纯物的计算化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物，不纯物质不能代入方程式进行计算。遇到不纯物质时，需要将不纯物质换算成纯净物的质量，才能代入方程式，按质量比进行计算。计算关系为：纯净物的质量 =不纯物的质量×纯净物的质量分数比如：煅烧含碳酸钙80%的石灰石 100 t ，生成二氧化碳多少吨？我们在计算过程中参加反应的物质应该是石灰石的主要成分CaCO3，因此它的质量应该为100 t ×80%，而不是 ...
