《黔之驴》测试（设计者：周宏英）班级： 姓名： 成绩： 一、给下列加点字注音。黔无驴( ) 好事者( ) 庞然大物（ ） 远遁( ) 窥之( ) 稍近益狎（ ) 跳踉( ) 以为且噬己也( )二、解释下列词语中加点字的意义。庞然大物（ ） 憖憖然（ ） 他日（ ） 虎大骇（ ） 益习其声（ ） 驴不胜怒（ ） 计之曰（ ） 技止此耳（ ） 三、认真阅读全文，完成文后各题。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。1.解释下列加点词语在文中的意思。⑴ 蔽林间窥之（ ） ⑵ 远遁 （ ）⑶ 以为且噬己也（ ） ⑷ 蹄之（ ）2.翻译下列句子。⑴ 虎见之，宠然大物也，以为神 ⑵ 稍近，益狎，荡倚冲冒 ⑶ 驴不胜怒，蹄之 ⑷ 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去 3.写出出自这个故事的两个成语。⑴ ⑵ 4．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。 5. 本文的寓意可从多个角度进行理解，请根据自己的理解，任选角度（至少两个方面）谈谈自己的感受 6.请补出“益习其声，又进出前后，终不敢搏”句中省略的词语 7 用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程 虎见之——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 8.请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容 9.本文生动形象的描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理？ 四、阅读《永某氏之鼠》，完成文后各题。 永有某氏者，畏日，拘忌①异甚。以为己生岁值子②，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④，悉以恣鼠不问。 由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，衣⑤无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累⑥与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。 数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉?”假五、六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数日乃已。呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!导读：永某氏之鼠以为“其饱食无祸为可恒”，“窃时以肆...
