就任北京大学校长之演说 教案[教学目标]一、知识教育目标1．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点
2．理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理
二、能力培养目标1．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义
2．探究思路，提高积极思维能力
三、德育渗透目标 引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献
[教学重点]结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点
[教学难点]结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义
[课时安排]1 课时[教学步骤]一、导入新课在北京大学的历史上，蔡元培校长可谓是一个里程碑式的人物
毛泽东称之为：学界泰斗，人世楷模
是他，把一个陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学
在办学方针上，他提出“兼容并包”，延请了陈独秀等等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大
在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚
《就任北京大学校长之演说》就是他这些思想的集中体现
二、蔡元培与北京大学蔡元培, 字鹤卿，号孑民
清同治丁卯年十二月十七日(1868 年 1 月 11 日)生于浙江绍兴府山阴县
近代著名民主革命家、教育家、思想家
1898 年戊戌变法失败后投身教育，1917 年起任北大校长前后共 11 年
不拘一格，奠定了北大的学术地位，使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地
《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞
要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，必须先了解当时的社会现状和北大的发展历程
北京大学创办于 1898 年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学
京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物
戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留
1911 年，辛亥革命推
