红谷滩云溪幼儿园大班健康《神奇的小椅子》教育活动案例杨巧云活动背景：小椅子时每日陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，每天孩子们都要与小椅子亲密接触。在平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来、跨过椅子、当马骑等。我便利用这一幼儿熟悉的事物，挖掘其教育功能，让幼儿将椅子作为一种体育器械来玩。椅子的玩法是非常丰富的，可以排列、倒放等，本活动的目标就是通过不同位置的摆放探索其多种玩法，速进幼儿走、跑、跳等基本动作发展，提高幼儿身体动作的灵活性和协调性，尽可能为幼儿提供思考、尝试、创新的机会，不断拓展他们的想象空间和创造空间。活动目标：1、能运用小椅子开展体育活动，发展幼儿的钻、平衡、跳跃能力，提高动作协调性和灵敏性。2、鼓励幼儿克服困难，积极探索新的玩法，独立或合作设计并完成动作，发展创新能力。3、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。活动准备：材料准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；面包机和碟子。经验准备：班级内幼儿喜欢玩椅子，对椅子都很熟悉。空间准备：宽敞、柔软的户外场地。活动过程：1、准备活动——师：今天天气真好，让杨老师带着你们去玩具乐园找玩具玩，好吗？——教师带领幼儿玩“老虎来了”游戏，做热身活动！（在音乐伴奏下，师幼一起做热身操）2、探索活动（1）引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。——师：小朋友瞧！玩具乐园有什么玩具啊？小椅子能和我们做哪些游戏呢？想试试吗？看谁想出的玩法最多！①骑马——引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作。②体操——鼓励幼儿模仿体操运动员做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上等，鼓励幼儿合作游戏。③骑自行车——引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背双脚交替向前蹬，模仿骑车动作。——小结：大家坐下来歇会吧！谁愿意把你刚才的玩法表演给大家看？（引导幼儿合作游戏，集体探索椅子的玩法。）——师：假如小朋友能和许多椅子一起游戏肯定会更好玩！我们找好朋友一起试试吧！3、集体练习①钻山洞——引导幼儿将椅子两两相对放倒，椅背相抵，形成一个山洞，进行“钻山洞”练习。②走独木桥——引导幼儿自由组合将椅子横向并排放置，当做独木桥，进行“走独木桥”的练习。③过障碍——将椅子两两面对并纵向排列，练习跨障碍走。（请幼儿边玩边探索：怎样玩又快又安全？）4、游戏“看看谁最快”——将幼儿分成红黄两队，听到教师口令后，先爬过山...
