幼 儿 体 育 游 幼 儿 体 育 游 戏戏25/3/4本课学习的内容本课学习的内容第一节 幼儿体育游戏的特点第二节 幼儿体育游戏的组织和指导25/3/4第一节 幼儿体育游戏的第一节 幼儿体育游戏的特点特点 体育游戏的特点 各年龄班幼儿体育游戏的特点25/3/4什么是体育游戏？什么是体育游戏？ 体育游戏也称活动性游戏或运动游戏体育游戏也称活动性游戏或运动游戏 是根据一定的体育任务设计的，由身体动作、情节、是根据一定的体育任务设计的，由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏，是幼儿体育活角色和规则组成的一种活动性游戏，是幼儿体育活动的一种主要形式。动的一种主要形式。 幼儿的体育游戏不同于幼儿的体育游戏不同于表演游戏表演游戏、、结构游戏结构游戏和和角色角色游戏游戏，它由各种基本的动作组成，有严格的规则，，它由各种基本的动作组成，有严格的规则，有明确的结果，是以发展幼儿身心为目的的一种锻有明确的结果，是以发展幼儿身心为目的的一种锻炼活动。炼活动。 25/3/4体育游戏的特点体育游戏的特点11 、 是深受幼儿喜爱的趣味体育活动、 是深受幼儿喜爱的趣味体育活动 （趣味性）（趣味性）22 、是以发展幼儿基本动作为主的育体活动、是以发展幼儿基本动作为主的育体活动 （健身（健身性）性）33 、是幼儿园健康教育的重要方式、是幼儿园健康教育的重要方式 （教育性）（教育性）25/3/4 各年龄班各年龄班 幼儿体育游戏的特点 幼儿体育游戏的特点 小班体育游戏的特点 中班体育游戏的特点 大班体育游戏的特点25/3/4小班体育游戏的特点小班体育游戏的特点 小班幼儿体力和身体素质比较薄弱，大肌肉群发育小班幼儿体力和身体素质比较薄弱，大肌肉群发育不太完善，各项基本动作都还没有正确掌握，动作不太完善，各项基本动作都还没有正确掌握，动作缺乏协调性和准确性，平衡能力差，活动不自如。缺乏协调性和准确性，平衡能力差，活动不自如。 小班幼儿的心理特点是喜爱游戏、好模仿，注意力小班幼儿的心理特点是喜爱游戏、好模仿，注意力不易集中。他们对游戏中的动作、角色、情节都很不易集中。他们对游戏中的动作、角色、情节都很感兴趣，但是对游戏的结果不大注意。感兴趣，但是对游戏的结果不大注意。 小班幼儿的体育游戏，动作内容和情节都比较简单，小班幼儿的体育游戏，动作内容和情节都比较简单，角色较少，便于幼儿模仿，常常集体做同一动作。角色较少，...
