明白教育人，做明白的育人事明白教育人，做明白的育人事作者：谭平呕心化春 雨 ，倾情撑蓝天。——引言我们每个教师，都是管理者，简单地说就是教育人。无论是从城市到了农村，还是从农村到了城市，所到之处，都应留下了开朗、乐观的笑声，留下拼搏、奉献的足迹以及学生家长对我的信任。陶行知先生的真知灼言，至今言犹在耳：“捧着一颗心来，不带半根草去”。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教育人应该怎样做到“明白人，做明白事儿”呢？第一、作为教育之人应起码遵循三个准则：（一）树立“三种形象”：1、严以律己、求真务实的政治形象。2、刻苦钻研、任劳任怨的岗位形象。3、清新洒脱、温馨热情的生活形象。（二）树立“四个表率”：1、勤奋学习，做教书育人的表率。2、为人师表，做良好师德师风的表率。3、开拓创新，做锐意改革的表率。4、爱岗敬业，做争创一流业绩的表率。（三）树立“四种意识”：1、全局意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应该从学校的大局出发，不能损“公”利“己”。2、核心意识。要时刻铭记学校的声誉是第一位的。3、责任意识。管理者要做到恪尽职守、尽职尽责：（1）明确自身的责任。（2）有强烈的责任感和事业心。（3）要有创新精神，不能墨守成规。4、质量意识。因为质量是学校的生命线。只有抓住了质量，才能为学校赢得声誉，才能办人民满意的教育。第二、要具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。每个教育者都深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。不管是在教学工作中，还是在管理工作中，我总是身体力行，努力工作，力争上游。第三、要具有虚心好学、开拓进取的创新意识。我们热爱教育，平时应多读书看报，也浏览了一些有关政治、教育教学及管理方面的书籍。我们思想就比较活跃，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时课堂要朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有的高昂斗志。第四、做人要谦虚真诚，平和待人，具有海纳百川一样的气概，广博的胸襟。我们每个教育者在平常工作和生活中做到“五待”：1、诚信待人。2、平等待人。3、服务待人。4、公正待人。5、情感待人。常言道：“感人心者，莫过于情”。于是，每个管理者就要养成雷厉风行、求真务实的工作作风，遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，具有不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。还要坚持“宽以待人，严以律己，拥有一颗平常心，一份责任心”。在心中，要用两把尺子：一把专门量...
