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明白教育人,做明白的育人事明白教育人,做明白的育人事作者:谭平呕心化春 雨 ,倾情撑蓝天。——引言我们每个教师,都是管理者,简单地说就是教育人。无论是从城市到了农村,还是从农村到了城市,所到之处,都应留下了开朗、乐观的笑声,留下拼搏、奉献的足迹以及学生家长对我的信任。陶行知先生的真知灼言,至今言犹在耳:“捧着一颗心来,不带半根草去”。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教育人应该怎样做到“明白人,做明白事儿”呢?第一、作为教育之人应起码遵循三个准则:(一)树立“三种形象”:1、严以律己、求真务实的政治形象。2、刻苦钻研、任劳任怨的岗位形象。3、清新洒脱、温馨热情的生活形象。(二)树立“四个表率”:1、勤奋学习,做教书育人的表率。2、为人师表,做良好师德师风的表率。3、开拓创新,做锐意改革的表率。4、爱岗敬业,做争创一流业绩的表率。(三)树立“四种意识”:1、全局意识。学校工作是一盘棋,考虑问题、处理事情应该从学校的大局出发,不能损“公”利“己”。2、核心意识。要时刻铭记学校的声誉是第一位的。3、责任意识。管理者要做到恪尽职守、尽职尽责:(1)明确自身的责任。(2)有强烈的责任感和事业心。(3)要有创新精神,不能墨守成规。4、质量意识。因为质量是学校的生命线。只有抓住了质量,才能为学校赢得声誉,才能办人民满意的教育。第二、要具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。每个教育者都深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。不管是在教学工作中,还是在管理工作中,我总是身体力行,努力工作,力争上游。第三、要具有虚心好学、开拓进取的创新意识。我们热爱教育,平时应多读书看报,也浏览了一些有关政治、教育教学及管理方面的书籍。我们思想就比较活跃,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神;同时课堂要朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有的高昂斗志。第四、做人要谦虚真诚,平和待人,具有海纳百川一样的气概,广博的胸襟。我们每个教育者在平常工作和生活中做到“五待”:1、诚信待人。2、平等待人。3、服务待人。4、公正待人。5、情感待人。常言道:“感人心者,莫过于情”。于是,每个管理者就要养成雷厉风行、求真务实的工作作风,遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,具有不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。还要坚持“宽以待人,严以律己,拥有一颗平常心,一份责任心”。在心中,要用两把尺子:一把专门量...

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