五年级下期数学教学工作计划翟丽丽一、学生情况分析 学生的学习态度、学习风气都比较好，这些同学的学习态度端正，作业书写工整、美观
但也有部分同学平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想
另外，每个班中的互助互学风气尚未形成，学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做
二、教材分析：1、本册教材的教学内容有：（1）图形的变换；（2）因数与倍数；（3）长方体和正方体；（4）分数的意义和性质；（5）分数的加法和减法；（6）统计；（7）数学广角；（8）总复习
2、教学要求
（1）结合具体情境，使学生理解图形变换的意义
（2）使学生掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算
（3）使学生认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够掌握这些单位间的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法
（4）使学生掌握分数加法、减法的关系，并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题
（5）使学生认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，懂得中位数，众数的意义，并能针对具体问题选择使用
（6）通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力
三、提高教学质量措施 在本学期中，要提高教学质量，我想应从以下几个方面入手加以解决：1、加强自身学习，努力提升自己的专业文化知识水平，不断学习当今社会最新的教育理论和教学方法，转变教育观念，树立为学生的发展服务的思想，积极参与教科研活动，在实践中探索，在实践中积累经验
在学习贯彻“新课标”的实践中力争上游，抢占教学改革的制高点
继续开展“提问反思”的小课题研究
每天上课前三分钟仍然坚持：提问三分钟每周坚持完成一次“提问反思集”的作业，装订成册，在班级传
