第二节 熔化和凝固上课班级： 八年级四班 学习目标：1 、理解并识记气态、液态和固态是物质存在的三种状态。2 、理解并识记物质的固态、液态、液态之间是可以相互转化的。3 、理解熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4 、理解熔化及凝固图像曲线的物理意义。 自学指导一• 请同学们看课本 P53 的内容并思考下列问题。• 1. 物质常见的三种状态是什么？什么是物态变化？• 2. 什么是熔化？什么是凝固？• 2 分钟后比谁能准确记忆 1 、 2 题的答案。（同桌互查） 自学检查（ 1 分钟）• 用铜块浇筑铜像的过程，发生的物态变化是（ ）• A 凝固过程 B 熔化过程 • C 先熔化后凝固 D 先凝固后熔化 自学指导二• 请同学们看课本 P55-56 的“想想议议”上面内容 , 并思考下列问题。• 1. 什么是熔点？• 2. 查阅 P56“ 小资料”，指出钨、海波、冰、固态酒精的熔点。同种晶体的熔点和凝固点有什么关系？ • 3. 识图 3.2-4 和图 3-2-5 ，怎样用图像表示晶体、非晶体的熔化、凝固过程？（会画、会分析图像）• 5 分钟后比谁能准确记忆 1 题的答案，并完成后面的自学检测题 自学检查（ 5 分钟）• 1. 下图是某种物质的温度随时间变化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是 ___ ，这种物质从开始熔化到全部熔化所用的时间是 __ ．从熔点表中可以查出这种物质是 _____ 。• 2. 水在零摄氏度时处于（ ）• A 液态 • B 固态 • C 固液混合态• D 以上三种情况都有可能• 3. 可以用水银温度计测量• 南极的气温吗？为什么？ 自学指导三• 请同学们看课本 P56-57 的内容并思考下列问题。 • 1. 晶体在熔化、凝固过程中是吸热还是放热？温度怎样变化？• 2. 非晶体在熔化、凝固过程中是吸热还是放热？温度怎样变化？• 3 分钟后比谁能准确记忆 1 、 2 题的答案。 自学检查（ 1 分钟）俗话说：“下雪不冷，化雪冷，”这是因为（ ） A 下雪时雪的温度比较高 B 化雪时要吸收热量 C 化雪时要放出热量 D 雪容易传热 晶体的熔化过程• 归纳总结：• 1. 晶体熔化的条件：⑴达到熔点⑵继续吸热• 2. 晶体熔化过程的特点：吸热但温度不变非晶体的熔化过程• 归纳总结：• 1. 非晶体没有熔点。• 2. 非晶体熔化过程吸热温度升高。 通过前面的学习，你能指出晶体与非晶体的区别吗？思考 • 1. 晶体有熔点，非晶体没有熔点。• 2....
