1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
男女性别差异主要源于社会实践和风俗习惯的不同,取决于他们的社会地位、教育、种族和职业
两三岁的孩子,开始知道自己是男孩和女孩,渐渐懂得男孩与女孩的区别
通过模仿同性别的人,逐渐出现性别角色心理的萌发
例如,大人更多地为女孩子提供玩具娃娃,给男孩子买汽车
孩子的行为如果符合社会期望,大人往往加以鼓励
不符合男孩或女孩性别角色的行为,就会被制止
男女幼儿的性别差异,就这样在日积月累的生活事件中无形地养成
性别差异不仅会影响幼儿学习某种技能的速度,还会影响到幼儿的学习形式
例如,婴幼儿期在身体发育方面,女孩比男孩发育得快,成熟的早些
学龄前的女孩比男孩更善于跳跃,做节侓运动,保持平衡
女孩在智力发展的某些方面比男孩快一些
大部分女孩开口说话比男孩早,在遣词造句方面也比男孩要好些、早些
在教学方面,从童年到少年,女孩的算术比男孩稍强
可是在此之后,男孩在数学推理方面就要略显优势
中小学教育资料,优质文档创作者