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小学二年级持轻物体投掷VIP免费

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小学二年级持轻物体投掷、投准教学案例本课的教学,教师通过创设情境,营造一种和谐民主、宽松愉快的教学环境,激发学生运动参与的兴趣。在教学中,围绕本课的教学内容,采用模仿练习法、提示观察法、体验法、自主练习法、提问法、分层教学法、导学、导练,使教法为学法服务。在教学中以发展学生能力为主线,让学生学会锻炼的方法和评价的方法。在练习过程中,教师不过分强调技术动作,随时注意观察,及时设疑,使学生在自主、探究、合作的氛围中培养创新精神,提高实践能力。教师要多激励,善诱导,变换教学手段,激发学生学习热情。要善于发现学生的闪光点,及时给予表扬激励。教学中注重对学生能力的培养,创设学生自我学习空间,给予学生自我思考合作学习的时间,让他们互相学习,互相交流,提高自身思维、判断能力,开发自己的大脑。通过合作学习,增进彼此之间的友谊,学会友好合作,并树立“健康第一”的思想,让学生在“玩”中学,都乐于参与到课堂教学中来。在练习中尊重学生的个体差异,使每一位学生都能体验运动的乐趣,培养学生创新精神与实践能力,让每个学生在愉快的气氛中健康的成长。【教学设计】一、教学目标:1、通过主题式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、通过教学,使学生初步掌握肩上屈肘、自然挥臂的投掷方法,发展学生持轻物掷远投准的能力。3、培养学生克服困难的意志品质,发展学生创新精神和自我表现意识。4、培养学生的竞争意识和合作精神,在活动中体验成功乐趣,树立自信心。二、教学内容:1、持轻物体投掷、投准 2、游戏:抛抛乐三、教学重、难点:重点:肩上屈肘,自然挥臂难点:动作连贯,协调。四、教学准备:1、纸飞机 45 架2、沙包 45 个3、收音机 1 台五、教学过程:(一)、开始准备部分1、教师集合整队,把课堂常规教育深透于活动中,表扬快、静、齐的学生和小组。(预期目标:精神饱满,注意力集中)2、激趣导入(创设情境):师:同学们,现在我们来做个军事游戏,我们是解放军空军部队的小战士、小飞行员,今天,我们要驾驶飞机飞向蓝天。3、《飞行员出操》预期目标:使学生身心逐渐兴奋进入运动状态师:请同学告诉老师,飞机像什么一样呢?生:像小鸟……师:好,接下来我们要像小鸟、像雏鹰一样拍着翅膀向天空飞去。请同学们跟老师一起拍着翅膀飞向蓝天。热身跑(播放音乐):模仿雏鹰飞向天空(教师带领学生模仿雏鹰热身跑...

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