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四上第一单元课文知识点_第1页
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第一单元知识点1、古今中外,_____________________________________!地北天南,_______________________________________!2、“在昨天与今天之间______________,在现实和理想之间_______________。啊,教师的事业多么_________!”诗句中“昨天”指___________________ ,“今天”指___________________,“理想” _________________。3、“春晖”比喻____________, “朝霞”比喻___________, “春蚕”比喻__________, “甘露”比喻______________, “茁壮的新苗”比喻_________4、用______________把人才_________,让____________在心灵_________。啊,教师的事业多么美好!5、笔尖飞舞,那是_________________________________;笑语盈盈,那是___________________________________。6、“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!”可以用课文中的“___________________,________________,_______________。”来解释;“但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!”可以用课文中的“_____________,______________。”来解释。“婵娟”原指美好的样子,词中指_________7、《望洞庭》是_______代诗人_______________写的。诗的前两句是:___________________,_________________。 “相”:____ “和”:____。“镜”:____ “未”:____ .后两句是:_____ “遥望”:___。 这首诗歌运用了______的修辞手法,分别把洞庭湖水面比作________________;后两句把洞庭湖比作了______________,把君山比作了_______________8、《峨嵋山月歌》是______代诗人______初离四川时写的。诗人在____________乘船远行,从____________出发,驶向_____________,最后到达_____________。描写了月映清江的美景,抒发了作者秋夜行船时________________的感情。前两句是:_______________,____________。后两句是:__________________,_________________。 “向”: ________“下”:______。9、《望洞庭》和《峨嵋山月歌》这两首诗都是____________。10、《秋天》课文主要采用了_______的修辞手法,抒发了作者__________________。11、秋风如同____________________,把田野梳得_________________;秋光如同_________________,________________在田野上闪耀。12、________举着红缨乐了,忘掉一个夏天的__________;________红着脸儿笑了,一曲...

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