下载后可任意编辑如何制定有效的复习计划与如何当好企业的第一责任人汇编如何制定有效的复习计划古人云：温故而知新。复习是中学生掌握知识的重要环节，通过复习可以强化记忆，加深理解。因而，在学习过程中，我们应重视复习，做到“拳不离手，曲不离口”。然而，应该怎样安排复习才能有效果地抗拒遗忘，使学过的知识不易流失?用什么方式复习效果最佳?这是每一位中学生朋友非常关怀的问题。那么我们一起看看为大家整理的范文吧！仅供参考！学习贵有方，复习应有法。就复习而言，那种仅仅靠“汗水+时间”的做法是不科学的，也是不可取的。在日常学习中，我们也发现，有的同学尽管珍惜分分秒秒，但复习效果却不理想;有的同学用于复习的时间似乎并不多，却记得牢，不易忘记。原因之一是这部分同学能遵守学习规律科学的组织复习。根据记忆和遗忘的有关规律，提高复习效果，要注意以下几方面：第一，深刻理解学习内容。要想使复习取得好效果，必须重视复习之前对新学知识的理解。心理学讨论表明：以理解为基础的意义记忆，其效果大大优于死记硬背的机械记忆。这是所谓的理解效应。因而人们常在学习中将一些机械的、本身无意义的材料人为地给予意义加以理解，借以提高记忆效果，如将 π 值 3.14159 理解为“山间一寺一壶酒”，将富士山的高度 12365 英尺理解为“1 年的月份加 1 年的天数”。因此，无论是听课还是平常自学，都应注意加深对所学知识的理解，力求弄清材料的意义，进而做一些提炼和概括以便抓住要点和关键去复习。反之，不去理解学习内容，只是一味地靠机械重复的方式复习，往往事倍功半。第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑第二，复习任务要明确。复习过程中，一定要提出明确目的和要求，如今日晚上记忆 15 个生字，明天下午熟记一篇文章。有了明确的复习目的，会使大脑细胞处于活跃状态，注意力高度集中，对外界信息反应敏捷，记忆清楚。实验表明，围绕目的和要求，集中注意力阅读两遍材料，比随随便便读 10 次的记忆效果要好得多。在复习某些材料时，应抱有“下决心记住，执意不忘”的目的与想法。当然，也不能急于求成，贪多求快，否则会“欲速则不达”。第三，及时复习。德国心理学家艾宾浩斯通过实验讨论发现：遗忘的规律是先快后慢，即在学习后短时间内遗忘快，以后逐渐减缓。因此，必须重视在识记后的及时复习，一般是当天功课当天复习。每天上完课后，在复习方面，应做好几件事：首先，积极赏试回忆。即在当晚把老...
