优秀教育工作者先进事迹材料尉犁县第五小学吾买尔·克来木2015年6月1日优秀教育工作者先进事迹材料吾买尔·克来木，中共党员，尉犁县第五小学校长。吾买尔校长已经在教育战线上奋斗了二十几年，并以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的成长。吾买尔校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为乡、镇优秀共产党员、优秀教师和先进个人。一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率。二十几年来，吾买尔校长一心想着党的养育之恩，始终拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及十八大重要精神，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持保护民族团结的思想。由于尉犁县第五小学是一所乡村小学，在校就读的大部分是民族学生，吾买尔校长自任校长以来，始终把民族团结教育放在首位，紧抓民族团结教育，五小维吾尔族和汉族师亲如兄弟姐妹，不管是汉族孩子还是维族孩子，谁有困难全校师生都会伸出援助之手。在吾买尔校长的领导下，五小一直是民族团结模范小学。一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，吾买尔校长要求老师做到的他自己首先都会做到，要求老师不做的他从来不做。他认真负责，总会在校园里看到他忙碌的身影。不管再忙，他都会亲自接待来访的学生家长。哪个老师有解决不了的问题，吾买尔校长都会耐心聆听并尽量解决。为了全校学生能拥有一个宽阔、美丽的校园，吾买尔校长加班加点设计出五小的校园，宽敞的教室，宽阔的活动场地，美丽的树林和花池。他坚持每周第一个到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。吾买尔校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。二、科学管理，加强素质教育的落实在学校管理上吾买尔校长有一整套经验。他对学校的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，吾买尔校长能做到以身作则，率先垂范。由于全校有73民教师，考勤方面一直都不好管理，吾买尔校长不顾学校经费紧缺的情况下，买入最先进的考勤机器，监督教师们的考勤。不管是大事小事，他都会亲自过问，一发现教学和管理上的问题，马上要求相关人员改正。三、甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨吾买尔校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对吾买尔校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，吾买尔校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有的教师身患重病入住医院，吾买尔校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。吾买尔校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，吾买尔校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……从而吾买尔校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。四、以人为本，加强职业道德教育“做为一民合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是吾买尔校长经常说的一句话。吾买尔校长在教育战线上辛勤耕耘了20多个春秋。多...
