高分作文的三种途径 襄阳市三十六中 刘海涛作文训练无疑是高考备考中最重要的一块，很多同学想通过有效的训练来提高自己的作文水准和成绩，但是老师讲了很多方法，可能收效不明显，一方面需要长期不懈的坚持，另一方面就是没有找到切实可行的高分作文的途径。叶圣陶老先生说过：“作文是有路的。”告诉我们作文是有途径的，同样，优秀的高分作文在操作上也是有路的。笔者不想探讨作文的技法，因为这个很多老师做了很多有意义的探索和总结，在此笔者想从大方向来做一点总结，希望能给同学们尤其是想在考试中获得高分的同学们在写作上提供一些思路。高分作文的三条途径是：写形象，写深刻，写优美。一. 写形象形象是文学的区别于一般论文的特征。如果把形象这个特征运用到极至，可以使作文达到相当的高度。在高考作文时，很多同学选择记叙文，当然其中不乏优秀篇章，但绝大多都是低分之作，究其原因就是没有做到形象。对于记叙文而言，只是把故事梗概叙述出来，那是一个很低的要求，一般的小学水平就能达到。高中要求写比较复杂的记叙文，就是在故事梗概的基础上要求形象，如何达到形象呢？那就要运用细节，在关键的地方合理的运用细节来描写。高中生一般很不喜欢描写，更不善于描写，不能把肖像、动作、心理这些描写合理的用到作文中间，更不会用景物来渲染场景，推动故事情节的发展。记叙性的文章进一步发展可以写成小说（包括小小说）、故事新编。优秀的记叙性的文章都是很注重细节刻画的。鲁迅先生的《一件小事》就是通过一系列的动作、心理把“我”这个小知识分子不关心下层劳动人民的特点刻画的淋漓尽致；高尔基《母亲》就是通过很多动作、心理、肖像描写来把母亲由胆怯忧郁、徘徊到坚定写得形象、充实、饱满的。《林教头风雪山神庙》中间的景物描写不仅渲染了气氛，还有力地推动了故事情节的发展。高考优秀作文《赤兔之死》也大量运用了细节。“孙权大惊，急访江东名士伯喜”通过一个“惊”、一个“急”两个动词把孙权为赤兔绝食而担忧、赶紧找名医来治疗的心态刻画的栩栩如生；“马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止”中间“伏于地”“哀嘶不止”两个动作极有力的刻画了赤兔马的哀伤之情；大量的语言描写更始直接地表现了赤兔马的忠诚——这些细节描写形象地刻画了赤兔马的形象，如果失去了这些形象的细节，那么这篇名作将不复存在了。除了细节描绘，适当运用一些修辞也是很有必要的。无论是比喻、夸张、拟人，还是排比、...
