电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

三年级蹲踞式跳远教案VIP免费

三年级蹲踞式跳远教案_第1页
1/4
三年级蹲踞式跳远教案_第2页
2/4
三年级蹲踞式跳远教案_第3页
3/4
天津市津南咸水沽第五小学体育课课时教案三年级 男女生 32 人 第一课时 教师:赵霞本课教材1、蹲踞式跳远:起跳 2、游戏:“套圈接力”课的类型新授教学目标1、本课让学生学会有力踏跳的方法,使 85%左右的学生能够做出一脚有力踏跳,双脚同时收腿落地。并让学生体会助跑与踏跳相结合,全身协调用力的动作感觉。2、发展学生灵敏素质和全身协调用力的身体素质,培养身体正确姿势,提高跳远能力。3、培养学生勇敢、果断的优良品质和自信、进取精神。以及热心帮助他人的精神。重点难点重点:一脚有力踏跳,双脚同时收腿落地难点:助跑与踏跳相结合,动作协调课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分1’3’一、课堂常规:教师整队师生问好提出要求导入新课二、队列队形1、站姿2、踏步走——立定3、齐步走——立定组织:上课地点站队教法:1、教师语言导入:“同学们咱们本课来学习蹲踞式跳远,它跟立定跳远相似,但又有不同。组织:原队形教法:1、教师讲明动作要点2、口令指挥,及时反馈并纠正3、点评学法:1、学生认真听,并配合教师要求:共同参与、精神饱满学法:1、学生认真听要点,做站姿 30”2、集体听口令,展示原地踏步走和齐步走——立定(2 次)要求:动作正确、规范、整齐准备部分6’一、准备活动:1、双脚原地跳(各种方式的跳)2、双脚连续跳(双脚同时落地)提高身体素质及全身协调用力能力3、单脚原地跳(两脚分别跳,确定有力脚)组织:教法1、教师组织学生跳到指定位置2、提示动作要求(双脚跳),鼓励学生各自创新跳法3、教师巡视,汇总动作带领练习4、组织学生小组进行连续跳练习,指导练习,及时反馈。提示:双脚同时落地5、教师鼓励学生坚持并能正确完成6、组织学生进行不同单脚跳练习7、指导学生确定有力脚并组织分组8、教师小结学法:1、学生双脚跳,跳到指定位置2、认真听要求,独自创新不同的双脚跳法3、学生跟教师完成动作汇总4、分组练习跳连续圈练习,组长组织(3 次)5、依次练习,不断改进: (双脚同时落地)6、学生各自进行单脚跳练习7、两脚分别跳,确定有力脚,并按条件分组要求:大胆创新,认真练习,秩序井然,用心改进课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分19’9’一、蹲踞式跳远:起跳1 、 上 一 步 一 脚 踏跳, 双脚落地2、走几步——跑几步踏跳,双脚同时收腿落地3、加距离助跑跳远(确定等级:黄色为合格、红色为优...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

三年级蹲踞式跳远教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部