景洪市普文镇中学 毛得科2017 年云南省初中学业水平标准与考试说明古诗词鉴赏考试要求： 初步理解古代诗词的内容、情感和语言形式，能对古代诗词的内容、思想、情感和意象等作简要的鉴赏评析。古诗词鉴赏考试能力层次： e— 对文章的内容、语言和表达进行基本的欣赏品评，对文章的思想感情和作者的观点态度进行简要评价，或能提出自己的看法或疑问。 苏轼《水调歌头》 意象：就是作品中所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”；“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。 1 、月（象）诗歌举例① 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）② 明月几时有，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》） 情感 / 思想（意） “ 月”在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。2 、酒（象）诗歌举例① 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 （李白《行路难》）② 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 · 秋思》）情感 / 思想（意） 饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷、旷达胸襟和郁郁不得志的情感。3 、羌笛（象）诗歌举例① 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （范仲淹《渔家傲 · 秋思》）② 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 （岑参《白雪歌颂武判官归京》）情感 / 思想（意） 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂之感。4 、夕阳（落日）（象）诗歌举例① 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）② 夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙 · 秋思》）情感 / 思想（意） 落日多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古之情。5 、落花（落红、残红）（象）诗歌举例① 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）② 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）情感 / 思想（意） 多传达青春易逝、人生无常的深沉慨叹和哀愁。6 、流水（大海）（象）诗歌举例① 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （李煜《虞美人》② 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）情感 / 思想（意） 多传达人生苦短、命运无常的感慨；大海多传达出宏伟抱负。7 、柳或折柳（象） 诗歌举例① 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （《春夜洛城闻笛》李白） ② 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （《送元二使安西》王维） 情感 / ...
