景洪市普文镇中学 毛得科2017 年云南省初中学业水平标准与考试说明古诗词鉴赏考试要求: 初步理解古代诗词的内容、情感和语言形式,能对古代诗词的内容、思想、情感和意象等作简要的鉴赏评析。古诗词鉴赏考试能力层次: e— 对文章的内容、语言和表达进行基本的欣赏品评,对文章的思想感情和作者的观点态度进行简要评价,或能提出自己的看法或疑问。 苏轼《水调歌头》 意象:就是作品中所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”;“象”与“意”的完美结合,就是“意象”。 1 、月(象)诗歌举例① 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)② 明月几时有,把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 情感 / 思想(意) “ 月”在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。2 、酒(象)诗歌举例① 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 (李白《行路难》)② 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲 · 秋思》)情感 / 思想(意) 饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷、旷达胸襟和郁郁不得志的情感。3 、羌笛(象)诗歌举例① 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (范仲淹《渔家傲 · 秋思》)② 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 (岑参《白雪歌颂武判官归京》)情感 / 思想(意) 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂之感。4 、夕阳(落日)(象)诗歌举例① 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)② 夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙 · 秋思》)情感 / 思想(意) 落日多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古之情。5 、落花(落红、残红)(象)诗歌举例① 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)② 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)情感 / 思想(意) 多传达青春易逝、人生无常的深沉慨叹和哀愁。6 、流水(大海)(象)诗歌举例① 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》② 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)情感 / 思想(意) 多传达人生苦短、命运无常的感慨;大海多传达出宏伟抱负。7 、柳或折柳(象) 诗歌举例① 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (《春夜洛城闻笛》李白) ② 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 (《送元二使安西》王维) 情感 / ...