16.2.2 分式的加减第十六章 分 式 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结八年级数学下 教学课件 第 1 课时 分式的加减导入新课情境引入问题 1 甲工程队完成一项工程需 n 天 , 乙工程队要比甲工程队多用 3 天才能完成这项工程 , 两队共同工作一天完成这项工程的几分之几 ?答 : 甲工程队一天完成这项工程的 ,乙工程队一天完成这项工程的 ,两队共同工作一天完成这项工程的 ____________.1n13n 11()3nn讲授新课分式的加减一类比探究1. 观察下列分数加减运算的式子:121235555 ;121 215555;想一想:以上运算用到什么运算法则? 分数的加减法则125122123262134316141121122-1232621-343161-41知识要点分式的加减法则同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变同分母的分式,再加减 .上述法则可用式子表示为,.ababcccacadbcadbcbdbdbdbd典例精析 计算:aab2aba3-22 解: aab2ab2aba3-22baabab223-2baab23-2 计算: xyyxxyyx22- 解: xyyxxyyx22-xyyxyx22 - xyyxyxyxyx22222-2xyyxyxyxyx2222-2-2xyxy44典例精析 计算:16-24-4-32xx 解:16-24-4-32xx44-24-4-3xxx 44-24-44-43xxxxx44-24-43xxx44-21-3xxx44-4-3xxx43x典例精析 计算:2222532xyxxyxy(1);解:原式 =22(53 )2xyxxy===2233xyxy3()()()xyxy xy3xy;9333abababab(3);解:原式 = (9 )(3 )3ababab==63bab2a;解:原式 =2111xxx==注意: (1-x)=-(x-1)2(1)1xx31xx;xxx1112计算:2221244xxxxxx(5);解:原式 =221(2)(2)xxx xx==注意:分母是多项式先分解因式22(2)(2)(1)(2)(2)xxx xx xx x2224(2)xxxx x通分,先化为同分母 .=24(2)xx x;分母不变,分子相加减 .知识要点分式的加减法的思路 通分 转化为异分母相加减同分母相加减 分子(整式)相加减分母不变转化为A. B . C .-1 D . 2当堂练习111aaa11aa1aa 1. 计算的结果为( )C2. 填空:( 3 ) 的最简公分母是 .35(1);xyxy4...