浅谈小学一年级的养成教育扶余市新源镇中心小学 邹红静一年级是小学阶段中一个关键的年级，它是小学阶段的初始年级。孩子们从幼儿园进入一年级，生活方式和学习方式都有很大的变化。孩子们必须养成新的行为习惯来适应这些变化。培根说过，习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。那么，在一年级老师怎样对学生进行养成教育，进行哪些养成教育呢？下面我就说说我的一些做法。第一、家校联合、共同养成对于孩子的教育，并不是学校单方的责任，它需要家长的配合。所以在一年级新生开学的第一周就要召开家长会。开家长会的目的是让家长明白和理解老师的教育教学理念，让他们的思想和老师的思想更接近。在家长会中，教师要让家长感觉到你是真心实意地为孩子的一切、为一切孩子着想，他们才会认同你的看法和做法。这样你把对与孩子的养成教育相关的想法和家长沟通，他们才会更好更坚定地按你的要求完成他们做家长的任务。在家长会中，教师要说明良好的行为习惯对孩子的深远影响，讲清要培养孩子哪方面的习惯，需要家长如何配合，甚至达到什么程度，都必须让家长明白。例如养成正确握笔姿势，首先就要让家长知道错误的握笔姿势将影响孩子的写字速度、写字的美观，甚至影响孩子的视力和骨骼发育。然后介绍什么是正确的握笔姿势，什么是错误的握笔姿势。这样在学校老师帮助学生纠正，回到家里写作业时，家长也能及时帮助孩子纠正。这样双管齐下，才能事半功倍。第二、注重细节、养成习惯教育孩子要从细节做起，细节决定教育的成败，所以我从早晨起床到晚上孩子休息，在生活和学习方面对孩子都做出了细致的要求。1、早晨要早起，最好不用家长叫，如果家长叫，叫第一遍就必须起床。自己穿衣叠被。吃饭前先把这一周学习的生字读一读。离家前必须检查好学习用品、队标志以及回家作业是否带全。2、坐校车时，不乱串座，不要大声讲话，不能打闹，不乱扔垃圾。3、下校车时，排成一对进入校园。从校门口到班级里，由每车的小车长带队。走路时不要跑和跳，不许乱说话，但遇到老师要向老师问好。4、到班级后，值日生先完成值日任务，再认真完成早自习内容。5、上课前按课程表提前准备好学习用书，上课时认真听讲，当老师提出问题后，要先举手再发言，不能随便说出答案，以免影响其他同学的思考。6、写字时如果写错了，用橡皮擦掉错误后，先要用手弹走橡皮渣再书写，书写时握笔姿势要正确。如果书写错误必须马上改正。7、如果是考试，考前准备好三本：垫本...
