2013---2014 学年度第二学期七年级中期考试英语科质量分析2014 年 5 月 6 日---7 日教育局组织全县七年级学生进行了中期考试,现将英语学科情况分析如下:一、 试题分析试卷满分 120 分,考试时间 90 分钟。试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。第Ⅰ卷共 55 分,第Ⅱ卷共 65 分。第Ⅰ卷包括笔试部分,没有听力。试题难度适中,题量稍微有点多。从试题内容看,既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生理解和运用语言的能力。二、试卷分析第Ⅰ题,单项选择,共 15 小题,计 15 分。第 5 小题,考了副词well 和形容词 good 的用法。副词修饰 v,形容词修饰 n 或者形容词作表语。有 70%的同学作对,掌握了它们的用法。今后多给学生讲解它们的用法,免得下次仍然丢分。第 10 小题,考了代词的用法,43%的同学做的不好,从卷面上看,学生没有掌握代词的分类和在句中担当的成分。如 we 和 us 是人称代词,we 是主格作主语,us 是宾格作宾语。our和 ours 是物主代词,our 是形容词性物主代词作定语,ours 是名词性物主代词作主语、宾语、表语。本题考查动词后面作宾语用宾格,所以选 us. 第 15 小 题 , 考 的 是 宾 语 从 句 中 的 连 接 词 how far,how long,how many,how much 的用法。how far 提问距离,how long 提问时间段,how many 提问可数名词,how much 提问不可数名词。本题问得是距离,则选 how far,全年级有 25%的同学做错。 总体看,单选题得分率高,今后力争单选题得满分。这就希望七年级所有英语科任再做这种题时,选答案让学生必须知其然还要知其所以然,这样为以后上了高中做改错题时打下良好的基础。第Ⅱ题,完型填空,A,B 两篇共 20 小题,计 20 分。试题贴近学生生活,与现实生活联系密切,有一定的趣味性,应用性强。但 16 小题 ,job 和 work 没有掌握好,导致错误。Job 是可数名词,而 work 是不可数名词,work 还可以作为 v,在这是 a part-time job.第 23 小题,考的 是 动 词 的 用 法 , 有 57% 的 同 学 做 错 , 从 卷 面 看 没 有 掌 握leav,come,go and arrive 的用法。第 34 小题,85%的同学做错,主要是没有掌握 let sb do sth 和 tell sb,to do sth 这两个词组的应用,考的是动词不定式作宾语补足语,省 to 和不省 to 的问题,这是课外知识。要求学生多做阅读...