Unit 7 Summer holiday plans (sound time and cartoon time)教学目标：1
了解并掌握 oy 字母组合的发音，以及在具体的单词中的运用
通过阅读 Cartoon time 欣赏其中的幽默，并掌握单词 travel、traveler 以及句型How will…get to…
进一步理解运用一般将来时，能用一般将来时态进行交流
学生能用已学单词和句型谈论自己的暑期计划，并能对自己的假期作出规划
教学重难点：1
了解并掌握 oy 字母组合的发音，以及在具体的单词中的运用
了解掌握单词 travel、traveler 以及句型 How will…get to…
进一步理解运用一般将来时，能用一般将来时态进行交流
教学准备：单词卡片、PPT、人物头像、畅言 教学过程：Activity one: Warming-upEnjoy the song 1
GreetingT:Good afternoon, boys and girls
It’s been a long time haven’t see you
How are you
Ss: Good afternoon
Free talk (Revision)T: How time flies
You will graduate from primary school two month later
And you will have a long time Summer holiday
So, what’s your plan for the holiday
Ss: (answer according to the actual situation 根据实际情况回答 )T: It seems that all of you are excited
