学生综合素质评价方案VIP专享VIP免费

学生综合素质评价方案一、 指导思想：为使学生综合素质评价工作能科学地反映学生的道德品质、公民素养、交流和合作能力、运动和健康以及审美与表现，促进学生全面发展，激励和引导全体学生不断进步，为学校实施素质教育提供保障。二、组织机构：1、 成立“济宁第一职业中专学生综合素质评定工作领导小组”。 组 长： 副组长：  组 员：***、家长代表、学生代表。领导小组职责：⑴ 根据教育局意见，制定本综合素质评价实施细则与具体程序。⑵ 认定学校评定工作小组成员。⑶ 对校内各班级评定工作进行指导；在评价过程中接受投诉与举报，并对评价过程中的违规行为进行查处。2、 成立“济宁第一职业中专综合素质评定监察小组”。 组 长：  副组长： 组 员：**、家长代表。监察小组职责 ： ⑴ 监控评定过程，接受咨询，保证评定工作透明、公正和规范。⑵ 在评价过程中接受投诉与举报，并对评价过程中的违规行为进行查处。3、成立教师评定小组。组 长：班主任组 员：任课教师 以 3 位教师为一组，组成各班教师评定小组；此小组按班设定，每班设一个小组。教师评定小组职责：根据学校制定的学生综合素质评价方案，对班级学生综合表现进行评定。4、成立学生评定小组。 组长：班长 组 员：班级按男女比例、各个层次成绩的学生代表、班级或团队干部组成班级五人民主评议小组。五人小组成员必须具有高度的责任感，由选举产生，须经全班师生公认一致通过，公示一天后，无异议，才能成为班级民主评议小组，履行职责对各项采分点进行打分。小组除五人外，再增设一名替补成员。当组内成员涉及到为自己打分时，采用回避制度，由替补成员补充组成五人小组对组内成员进行打分。小组打分时，须有学校中层干部在场，进行监督，确保小组评议的公正性。 学生评定小组职责：对学生评定小组内成员的综合表现客观、公正地进行评定。三、评定的具体内容（一）维度及要素以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中的基础性发展目标为基本依据，济宁第一职业中专检测维度内容分为六个方面：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。其要素为二十个方面。（二）测评点维度要素检测点评分分值自 评小组 评教师组 评家长 评道德品质25 分爱国守法尊敬国家标志，关心国内外大事和时事政治2遵守校纪校规及与青少年有关的法律法规，有法律意识2遵守社会公德2诚实守信为...