学科 语文 备课教师 授课时间 年 月 日教学内容19 赵州桥第二课时课时序号教学目标① 能正确读写“设计、参加、雄伟”等 23 个词语。② 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。③ 了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。如何突破教学重点难点朗读理解课文，引导讲解，了解赵州桥的结构特点和建筑特色。感受劳动人民的智慧和才干。 独立新备修改材料 出处http:// 中文域名教学设计（教学流程作业及板书设计）复习巩固① 听写词语。听写后，同座互相批改。② 用自己的话说说赵州桥的特点。朗读体验① 有感情地朗读课文，把自己喜欢的句子画下来。② 试着背诵自己喜欢的部分。③ 抄写自己喜欢的语句。扩展交流展示课前搜集的桥的资料，用自己的话说说这些桥的特点。布置作业有兴趣的，可完成课件选做题。板书：修改、调整 19、赵州桥 悠久 1300 年 雄伟 长、宽 世界文明 坚固 没有桥墩 美观鲜活 图案精美效果 反思 补救
