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“同课异构”校本研修活动方案(1)VIP免费

“同课异构”校本研修活动方案(1)_第1页
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XX 中学 XX 学年教学研讨活动方案一、指导思想为了提升教师专业素养,提高课堂教学效率,适应学生发展需要,拟与交大二附中联手,以“教师的教学环节和教学行为”为抓手,借助“同课异构”的课堂展示和教学论坛,交流两校课改的经验,切磋践行“主动、有效课堂”教学的策略,深化校本研训,优化教学过程,引领师生共同发展。二、活动主题深化校本研训,重塑课堂行为,提高教学效率三、活动内容1.上海市交大二附中优秀教师与本校教师进行“同课异构”课堂交流,课后就“教师的教学环节和教学行为”组织交流互动,特邀县教研室学科专家进行点评。2.开展以“加强团队合作,深化校本研训,重塑课堂行为”为主题的组长论坛。四、活动时间五、邀请对象1.教育局领导、进修学校领导2.相关学科教研员3.本县各高中分管教学校长、教务主任及相关学科教研组长、教师 1—2 名六、活动程序1.课堂教学展示:学 科执 教课 题班 级节次上课地点12.分学科研讨,专家点评:10:00—10: 45学 科地 点主 持3.组长论坛:11:00—12:00活动主题: 活动地点: 2

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