《我们上路了》习题一、给下列字注音。露( )出 歪歪( )扭扭( ) 膝( )盖 磕( )肿 骤( )起 迷惑( ) 挪( )动 二、形近字组词。幻( )扭( )磕( )供( )挪( )反( )幼( )纽( )溘( )拱( )娜( )返( )三、把词语补充完整。( )的芽尖儿 ( )的粉红 ( )的邮票 ( )的信封 ( )的风暴 ( )的风景 ( )的狗熊 ( )的几寸 ( )的车站 前面有( ),有( )前面有( ),有( ) 四、回答问题。1、《 》这首诗,激励了( )的孩子,告诉我们( )。 2、我们的脚印( ),我们的膝盖( )。也许会有( )把我们( ),也许会有( )迷惑( )。这句话告诉我们( )。3、假如因为这些我们( ),退到爸爸妈妈们( ),那我们( )?还不如趴下来做( ),一只( )的( )。“狗熊”在这里指( ),这句话告诉我们( )。4、默写课文最后一小节。5、“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”和“雷鸣闪电”分别指什么?6、联系实际谈一谈读过这首诗后你的感受?