师生沟通案例——赏识教育教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的
我曾经教过的一个叫于文文的女生，上学报道的第一天，黄色头发配超短裤加一双人字拖，脖子上、手上首饰无数，浓妆艳抹的出现在我面前
因为是市场和文秘两个专业的合班，把她送过来的原定文秘班主任很是抱歉的说：“真是对不起，给你送来个难管的
”我笑笑回答：“没事儿，我喜欢有挑战的
”当我说完这句话的时候，我明显感觉到了这个浓妆艳抹的女孩子深深的看了我一眼，也就是这一眼，让我仔细的打量了一下她，才发现这是个挺漂亮的女孩儿，虽然外表桀骜不驯，也许内心纯净如水呢
然后我认真严肃要求她，明天来上学的时候头发要是黑色的，要素颜，要穿迷彩服加运动鞋，首饰一律不许戴，听完要求，于文文懒洋洋的开口告诉我，她就是来这里混日子混毕业证的，希望我不要这么认真对待她
我严肃的告诉她，如果想来这里混毕业证必须满足我的要求，否则毕业证是混不到手的，她无奈加无聊的表情拉开了我俩的拉锯战
军训中，我发现了这个丫头坚韧的一面，她不是个喜欢拖班级后腿的人，虽然她把上学看得很淡，但是把同学情义看得比较重，所以我抓住她的这个优点大加利用，一旦她不严格要求自己，我就告诉她如果她不认真可能会直接影响班级汇操结果，并让和她关系不错的班级干部时不时的跟她聊聊集体荣誉，在这样反复的督促中，她表现很好，所以在最后挑选最佳军训营员的时候，我毫不犹豫的报了她的名字，当军营的广播里播出她的名字的时候，她雀跃了，当她领过奖状的时候，她飞一样跑到我身边，对我说这是她长这么大第一次领奖状，感觉真不错
我笑着回应她再接再厉，心里却想着“这丫头真棒
”从军营回到学校，于文文变化非常大，不再说来混日子，而且积极努力的投入到学校生活中，到高二的时候，她会很主动的坐到第一桌去上英语课，深得任课老师
