怎样帮助厌学的学生资中县马鞍镇皇觉小学 朱政国摘要：小学生的厌学主要是指某些学生由于心理发展比别人迟缓，对学习缺乏信心，或者从小没有养成良好的学习习惯，过分贪玩，学习兴趣淡薄，学习动机缺乏
作为数学教师，我们应该采取哪些策略来消除学生的厌学心理呢
那让我们共同来关注这部分学生
关键字：消除学生的厌学心理
数学是一门需要大量深入细致的思考，需要较多高层活动参与的学科
小学生在学习数学时，会产生各种复杂的情绪体验，对有意思的问题，他们会感到好奇，有趣，对枯燥而单调的作恶，他们会感到厌烦，做出一道难题，他们会感到兴奋和愉悦，学习遇到挫折时，他们会感到焦虑和不安
学习过程中的不良情绪显然是很不利于学生学习数学的，它会使学生失去自信，失去兴趣，影响学习兴趣
小学生的厌学主要是指某些学生由于心理发展比别人迟缓，对学习缺乏信心或者从小没有养成良好的学习习惯，过分贪玩，学习兴趣淡薄，学习动机缺乏
学生厌学的原因很多，对于差生来说，也许是自己跟不上别人，自己很笨，有一种自卑感
如果是优秀学生厌学，可能是心理中受到老师某一时候对他们没有关注，或者是受到老师的批评，好像心理受到伤害一样的原因
不管是优生还是差生，老师都要认真去分析，才能找到真实的原
我认为学生产生厌学的情绪有以下一些原因：一、随这年龄的增大，学业的负担越来越重，有些学生由于爱玩而拉下功课，渐渐的跟不上，心理害怕家长、老师责怪，而产生厌学；二、有些学生可能在小时候经常得到表扬，学习积极性高，后来由于种种原因得到老师、家长的表扬越来越少，慢慢的对学习不感兴趣，而产生厌学；三、由于在学校，老师的教育方法不当，损害了学生的自尊心；四、家庭环境的影响；五、管教方法不当，造成学生厌学；六、社会上的不良风气的影响
作为数学教师，我们应该采取哪些策略来消除学生的厌学心理呢
那让我们共同来关注这部分学生
一．首先，耐心引导后进生
