信息科学与技术系2013级现代教育技术专业普通专科教学计划一、培养目标（一）指导思想以市场和专业需求为导向确立培养目标和人才规格，紧跟信息产业不断发展的新技术，采用现代化教学方法和手段，突出能力本位，加强实践环节，使学生达到从毕业到工作岗位的“零过渡”。采取“2+1”培养模式，一二年级以培养专业基础知识与技能为主，三年级按照专业方向强化实训，在一线岗位完成实习。（二）培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，能够掌握必备的文化基础知识、教育理论和专业理论知识，熟悉多媒体相关软件和硬件技术，具有多媒体的设计、开发、应用和管理能力，能熟练设计和创作多媒体交互作品，掌握影视作品的编辑与合成，掌握网页设计和网站建设，能适应社会经济发展需要的高等专科层次的实用型、技能型人才。（三）职业岗位在小学从事信息技术教学工作，或在教育行业各类院校、企事业单位的宣传部门、出版、广告、影视等行业，从事平面广告设计、电子出版、多媒体交互作品开发、网站开发、视音频媒体加工及其它多媒体领域的媒体集成与系统设计工作。二、培养要求（一）素质结构具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，有崇高的理想追求和正确的世界观、人生观、价值观，具备高尚的教师的职业道德和踏实肯干的敬业精神。（二）能力结构1．具有扎实的教育教学能力和现代教育技术技能；2．具有较好的英语读写能力；3．掌握计算机科学技术技能和计算机网络建设与管理技能；4．具有平面作品的基本常识和创作能力；5．具有设计和制作二维动画的能力；6．具有视频拍摄和编辑能力；7．具有多媒体交互作品设计与制作的能力；8．具有设计与制作网页的能力。（三）相关职业资格考试1.高等学校英语应用能力A级或B级；2.全国计算机等级考试一级、二级；3.全国计算机信息高新技术考试：图形图像处理类、计算机多媒体软件制作类四级以上；14．动画绘制员、网络课件设计师、平面设计师、室内装饰设计师等证。三、修业年限修业年限：标准学制三年。四、主干学科与相近专业主干学科：教育技术学相近专业：计算机科学与技术五、主要课程和主要实践性教学环节主要课程：现代教育技术、多媒体技术、平面设计、平面创意与设计、二维动画制作、网页设计、数码影视制作、动态网页设计、网络课程开发等。主要实践性教学环节：军训与国防教育、平面设计综合实训、多媒体交互作品实训、网页设计实训、二维动画制作实训、数码影视制作实训、网络课程开发实训、毕业实习、毕业设计等。六、毕业条件完成教学计划规定的课程，成绩合格，取得133学分，符合毕业规定的其他各项条件。七、教学计划的制定者和审校者制定者：龙世荣、吴辽辽审校者：岑磊、余朝文八、课程结构及课程计划表（一）课程计划表（见附表一）（二）各类课程的学分数和学时数分配表（见附表二）附表一：2013级现代教育技术专业普通专科课程计划表（一）课程模块课程类型课程代码课程名称学分学时周学时开课学期考试/考查备注总学时讲授学时实践学时公共课公共必修课GB12162思想道德修养与法律基础351341732考试GB12163毛泽东思想和中国特色社会社会主义理论体系468511741考试GB03101I－IV大学英语I－IV12204122824、4、2、21-4考试2GB07101计算机应用基础468303841考试GB12101I－III公共体育I－III310221-3考试GB12101I－VI形势与政策教育1(16×6)1学院统一安排考试GB13103I－VI安全教育2(24)4学时/学期,每学期开学第一周和放寒暑假前一周考查GB13102就业指导1(40)8学时/学期1-5考查小计30493公选课见公选课计划表从全院统一开设的公选课中选修，师范专业选修6学分，非师范专业选修4学分通识课T10102人文社会科学概说1(24)学院统一安排考查理科限选T10103艺术欣赏2343考查非艺术类专业学生限选师范专业教育课教育必修课JB04113心理学（含心理健康教育）23421考试JB04112教育学23424考试JB07123信息技术学科教学法I-II①610233、4考试JB08148三笔字I-III351（1）1、2、3考查JB04115教师职业道德与行为规范②118（1）2考查小计14239教育限选课JX01129普通话正音与测试23423考试JX07102教...
