优秀少先队辅导员评估细则VIP免费

春蕾小学优秀少先队辅导员评估细则满分：100分项目考评标准考评要素分值自查分考核分一、少先队思想建设8分加强少先队思想作风建设8分1、坚持爱国主义、社会主义、集体主义和民主法纪教育。22、坚持开展“五爱”和“五自教育”活动，抓好中小学少先队员行为规范教育。23、抓好学雷锋、学赖宁等榜样教育。24、学校少先队氛围浓厚，形成了人人重视少先队、个人争当辅导员的良好风尚。2二、少先队组织建设22分1、少先队组织机构和各项规章制度建立健全10分1、学校少先队组织机构健全，大、中、小队活跃。小干部民主选举产生，轮流担任，服务意识强，作用发挥好。22、建立健全各项规章制度。包括：入（离）队教育条例，队干部民主选举制度，辅导员与队干部培训管理办法，集体个人奖惩条例，雏鹰奖章考证制度，假日小队管理条例，“手拉手”结对联谊制度，队员礼仪（含标志佩戴）考评条例，少先队阵地建设和管理制度，内务档案管理条例（含计划、总结、会议记录等）、团队一体化工作条例。63、大、中队每学年、学期有工作计划、总结。42、做好队前教1、建队率、入队率、队前教育率、离队教育率（中学）均达100%。2育和组织发展工作，实现“全童入队”5分2、入队、离队、主题大中队会仪式及队礼标准规范，红领巾（队徽）、队干标志每日标准配戴率达95%以上。33.加强社区少先队工作5分1、按照就近就便和少先队员自主自愿原则，与有条件的街道、居委会、城镇和农村组建少先队社区大、中、小队。建立社区志愿辅导员的招募、管理制度。32、努力探索少先队社区组织的活动内容和活动方式，突出雏鹰争章活动，鼓励少先队员社区精神文明建设。2三、少先队活动20分1、大、中、小队活动经常化。6分1、大队主题活动每学期两次以上，活动覆盖率达100%。22、中队活动列入课表间周一次23、小队活动每周一次以上，充分发挥队员的积极性和主动性。22、设计、组织各类主题教育活动，成效明显。10分1、认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设纲要》，持之以恒、长期不懈地开展好爱国主义教育活动。12、深化《中国少年雏鹰行动》，学校有“雏鹰行动”领导小组，雏鹰行动参加率、《雏鹰奖章达标手册》使用率达100%，颁章面达70%。33、手拉手结对互助成为师生推动城乡精神文明建设的自觉行动。学校有手拉手联谊校，每年至少开展2次以上教学、管理或少先队活动。34、百花园文化体育艺术活动丰富多彩，启明星科技活动促使每位学生积极参加小发明、小制作、探讨“五自”小课题、撰写科技小论文等，少先队员有一定的创造能力，有成果。33、节、假日和寒（暑）假活动丰富。10分1、利用庆典、纪念日、传统节日（元旦、“六一”、国庆等）有利时机开展相关活动，寓教育于活动中。62、开展雏鹰假日小队活动，每月不少于一次。其中50%的小队有固定的活动阵地或文明服务岗。23、利用暑（寒）假组织、参加、夏（冬）令营等活动。2四、少先队阵地建设25分1、队室和中队角标准、完善。8分1、大队室布置美观、醒目整洁，做到“十个有”：有队室标牌，队徽、队歌，呼号、作风，大、中、小队旗，队刊、队报和有关书籍，队鼓、队号，少先队档案（含表彰、成果展品等），会议桌、凳子、材料。62、中队设置各类队角，有队角名称（图书角、卫生角、红领巾角等），内容与少先队相关且丰富多彩。22、鼓号队建设规范。2分乡鼓号队有40人以上，建设长期规范.23、宣传阵地完善6分1、成立小记者站。广播站每天定时广播，有广播员和广播稿件22、墙报、板报、活动园地每月至少换一次内容，内容质量好。23、有图书室，人平均拥有图书5册，并有专人管理和登记。24、有“红领巾监督岗”或纪录、卫生、礼仪执勤中队4分利用“红领巾监督岗”或纪律、卫生、礼仪执勤中队，协助学校管理工作，当好“小助手”。45、少先队档案管理规范3分建立少先队档案专柜，各种资料完整，装订规范。36、有社会实践基地2分1、有长期联系的阵地。12、经常组织队员在基地活动、学习。1五、理论宣传建设15分1、深入开展少先队理论研究，实现“科研兴队”。7分1、从少先队工作的实际出发，选择和确定研究课题，建立科研基地，培养和发展理论队伍，积极...