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银 川 十 六 中 教 案课题: 家,温馨的港湾 主备人: 课时: 1 组长审核: 教学目标(1)知识目标通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感,体会家庭中亲情的温暖。(2)能力目标收集父母为家庭作贡献的具体事例,感受家庭亲情。通过活动锻炼学生与家长沟通的能力。(3)情感、态度与价值观目标通过教学使学生感受父母对自己的爱心和抚养,教育学生要孝敬父母,并承担起自己对家庭的责任。这里渗透权利与义务的意识。教学重点教育学生孝敬父母和长辈是本节课教学的重点。“爱家”是本课的教育主题,对家的爱不是抽象的,对于学生来说“爱家”主要就是爱父母、爱长辈。教育学生孝敬父母是培养学生人格健全的合格公民的重要内容。教学难点培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯,真正把对父母的感激之情转化为孝敬父母的实际行动。教学过程修改补充教学过程:导入新课播放视频《让爱住我家》设计问题:在看的过程中,脑海浮现最多的是什么,你感受最深的是什么?过渡:家 ,温暖的家,那家是什么?家是我们最熟悉的地方,家是生命的港湾。家就像一滴晶莹露珠,滋润着每一颗干涸的心.家就是家,无论贫穷富贵,它都是你唯一的家。那么,有谁想过是谁给我们带来了家?是谁给家带来了无限的温暖,自己又改为这个家做些什么呢?带着这些问题让我们一起来分享一下家的温馨,走进今天的新课《家,温馨的港湾》板书课题 一、我有一个温馨的家幻灯片播放名人、伟人、外国人、以及普通人的照片从这些照片中你看到了什么?从他们的笑容中你又感受到了一种什么样的感觉?家,家里的亲人,家里的温暖;舒适、甜蜜、温馨。那么同学们肯也有这样一个幸福的家,家里有爱你的父母有爱你的爷爷奶奶,在他们的心中你们是他们的心肝宝贝,是他们的小天使他们把所的爱都倾注在了你的身上,那么假如现在你没有了家,没有了家里的亲人,又会是一个什么样子呢?(课件)两个小故事:过渡:一个幸福温暖的家首先必须要有你的亲人,否则他只是一个躯壳,只是一个摆设,是一个没有灵魂的寄住处。由此可见家对我们何其重要。一、理解家的重要性(课件)过渡:那么现在同学们都已经知道如此的家,如此温暖的家是谁给我们的呢?人们常说:父爱如山、母爱如海,这样如山似海的感情我们应该怎样回报父母的养育之恩呢?进行第二个环节二、不忘父母养育之恩课件播放请看视频《地震中的母爱》,同样的母爱发生在 汶川大地震中,很多很多,欣赏这样一个故事《伟...

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