心理学 皮格马利翁效应：又名罗森塔尔效应，是教学过程中教师对学生的期望效应
• 科学心理学：① 学科继承性 ；② 独特的研究范式和理论主张；③ 科学的研究方法
• 心理学是一门既古老又年轻的科学，它兼有自然科学与社会科学的特点
• 德国生理、心理学家冯特 1879 年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，用自然科学的方法研究心理现象，使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的学科
绪 论 心理学的研究对象心理学psychelogos心灵、灵魂讲述、解说对心灵或灵魂的解说Psychology（古希腊文字）心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学
一、个体行为与个体心理• 心理活动在行为中产生，在行动中得到表现
• 心理和行为相互依存、相互影响
二、心理现象• 心理学是研究心理现象并揭示其规律的科学
• 从人的心理的动态—稳态维度看，心理现象可分为：心理过程、心理状态、心理特征
• 心理过程：是动态的，泛指心理操作的加工程序，包括认知过程、情绪过程和意志过程
• 心理特征：是稳态的，指心理活动中经常表现出来的稳定特点
• 心理状态：指特殊情境中形成的暂时性的心理持续状态
感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语心理过程心理状态：认识过程：情绪情感过程意志过程个性心理个性倾向性个性心理特征：世界观需要动机兴趣信念下一页注意、激情、灵感等能力、气质、性格 • 认知、情感、意志简称为知、情、意
• 知、情、意紧密联系、相互作用
• 1 、情感和意志受认识活动的影响
• 2 、情感和意志影响认识活动
• 3 、情绪和意志相互作用
返回 心理过程、心理特征和心理状态是密切联系的
首先，心理过程是心理特征和心理状态的基础
其次，心理过程受心理状态和心理特征的影响和制约
最后，心理状态和心理特征也是密切联系的
• 心理状态是一种介于心理过程和心理特征之间的相对稳定
