《我的名字牌》教案教学目的：1、 让学生认识各种绘画工具并尝试使用各种工具的乐趣。2、了解一些画种，知道儿童画包括造型和上色的步骤。3、通过自己的画笔画出较完整的一张作品，与自己的姓名有关，学会表现自己，让别人了解自己。教学重点与难点：重点：发挥想象，设计出独具个性的名字牌。难点：引导学生合理表现自己。课前准备：（学生）水彩笔、剪刀、彩色硬纸板等。（教师）教学课件、已完成的名字牌等。教学过程： 1、 课题引入。（1）相互认识。 同学们已经认识一段时间了，是不是每位同学都相互认识了？都能叫出对方的名字？让同学们讨论自己知道多少人的名字。（2）介绍自己。让每位同学都站起来说出自己的名字。（3） 刚才小朋友介绍了自己，我的名字叫老师的脑袋太小，一下记不住，请小朋友用画画的形式告诉我。2、绘画创作。（1）把你们的姓名先用笔写出来，你觉得怎样写漂亮就怎样写，写大一点。（2）把自己的姓名装饰一下，工具各异。（3）添画其他，完善画面《我的名字牌》。3、教师指导。（1）引导学生使用花纹等图案装饰名字牌。（2）可以激励学生发挥想象制作各种立体的形状。4、总结拓展。（1）课后回家，帮助爸爸妈妈也制作一个名字牌。（2）学习建议：通过本课的学习，希望同学们在以后生活中能做个创造美的大师。
