“国培计划（2017）”网络研修与校本研修整合培训项目叶县教体局幼儿园校本研修计划（2017 年 10 月 23 日）根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好 2017 年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》 （教师厅【2017】2 号）及河南省相应文件的统一部署，中国教师研修网承担了河南省叶县、鲁山县、舞阳县、新蔡县等四个项目县 9000 名中小学、幼儿园教师的网络研修与校本研修整合培训任务，为了有效落实叶县教体局幼儿园网络研修与校本研修整合培训的组织与实施工作，保障线上线下各项工作的有序开展，叶县教体局幼儿园分了五个领域，成立了五个工作坊，由 5 位教科研组长担任，立足本园，特制定网络研修与校本研修整合培训研修计划。一、研修目标：1. 完成线上学习任务，学习率 100%，合格率 100%，优秀率 80%。2. 在线下实践中优化课堂教学，提高游戏化教学能力。3. 培养一批研修团队，提升整体研修质量。4. 生成优秀游戏化教学案例资源库。包括精品课例和优质论文。5. 通过研修，使教师掌握教师工作坊和研修社区的研修方法和技能，提高教师信息化学习能力、教研能力和专业发展水平。二、研修主题：叶县教体局幼儿园以幼儿园游戏化教学探索确立了研修主题。可以分为三方面：1.一日活动游戏化。2.传统户外游戏组织策略。3.集体教学游戏化。（1）语言领域。（2）数学领域。（3）社会领域。（4）艺术领域。（5）健康领域。三、主题研修活阶段安排：第一阶段：全员培训，熟悉网络平台操作。 （一）拟定培训时间 （二）体验网络研修，初步熟悉操作平台。 1.环节一：全体成员 （1）登录社区、了解方案、完善信息。 （2）学会操作 2.环节二：不同参与者的活动 学员: 体验个人工作室，加入各领域协作组。 各领域教研组长: (三)阶段小结： 第一阶段学情会 第一期简报展示 第二阶段：线上学习，参训学员完成课时任务。 学员： 1、学习研修平台操作流程。 2、学员制订个人学习计划并上传。各领域教研组组长： 1、组织一次学习的交流、分享活动。 2、制订并上传研修计划。 3. 集中问题答疑。阶段小结：管理员、五大领域教研组组长交流；各领域简报。第三阶段：校级坊线下实践，组织集体教研，听课、评课。学员： 1. 学习导读课程（必选）、学科分层课程（任选一个系列） 2．实践研修。各领域教研组组长： 1. 结合教师提交的作业进行听课活动 2. 组织教研组成员进分析、改进，形成、推荐一份“精品...
