Unit 7 will people have robots?导学案单元目标：1、会读、会写、会听、会用本单元单词及短语。2、熟练掌握本单元句型及语法。3、学会用将来时态作出预言。重难点：1、will 构成的一般将来时态的陈述句，否定句，疑问句及其回答。2、there be 句型的一般将来时。3、比较级 more，less,fewer 的用法。4、可数名词与不可数名词。5、会用将来时谈论自己的打算。第一课时 Section A 1a-2d一、课前预习1、新单词：根据中文写出英文纸、纸张 ；污染、污染物 ；预言、预测 将来、未来 ；污染 ；环境 ；行星 世界 ；种植 ；参加、参与、部分 2、短语所有的东西都将是免费的 在电脑上而不是在纸上 在家里通过电脑学习 活到……岁 听起来很酷 处于极大危险之中 搬到某地 参与（做）某事 二、自主学习1、弄清一般将来时态的构成形式2、小组合作讨论预测未来世界的变化，先翻译 1a 中的图片文字及 6个句子完成 1a3、小组合作训练1）will 构成的一般将来时态的陈述句，否定句，疑问句及回答。2）there be 句型的一般将来时4、听力技能提高1）听录音完成 1b 2）听前预测 2a/2b 3）听录音完成 2a/2b5、综合运用能力提高，小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。完成 1c/2c。6、读懂并翻译 2d 对话，然后熟读并能分角色进行表演。1三、教师精讲1、live to be +基数词+years old “活到……岁”的用法。2、in 和 after 与时间连用的区别：in ：“in + 一段时间”表示从现在算起的“一段时间以后”，也可表示“将来多长时间以内”常与一般将来时连用，对其进行提问时用“how soon”after :“after + 一段时间”，以过去时间点为起点，表示过去一段时间以后，常与一般过去时连用。3、fewer,less 与 more 的区别意义原级用法fewer更少的few修饰可数名词复数less更少的little修饰不可数名词more更多的Many/much修饰可数名词复数或不可数名词4、so 与 not 的替代用法。如 I hope so 我希望如此（I hope not 我希望不这样）；I’m afraid so 恐怕是这样(I’m afraid not 恐怕不是这样)；I guess so 我想是这样（I guess not 我想不是）。四、达标检测(一)根据句意及首字母提示补全单词，使句子完整通顺。1、There will be more robots in the f .2 、 My parents will p vegetables in the garden tomorrow.3、The p of the air is a serious probl...
