《剪折的鱼》教案教学目标：1、认识、了解鱼的基本形状和特征
2、了解对称形的特征，掌握基本的剪纸方法
3、体验热爱自然、保护自然的情感
教学重难点：重点：对折剪纸的方法、难点：剪折鱼形时能抓住鱼的形态特征，纹样清晰细致
课前准备：师生：彩色剪纸、剪刀、胶水等
教学过程：一、欣赏导入 1、激趣：欣赏各种形态鱼的图片，老师要给小朋友们变个魔术，看变成了什么
课件呈现鱼儿变成剪纸鱼
2、认知对称鱼形：演示将剪纸鱼“对折—展开”，设问：你发现了这条剪纸鱼的什么特点
（剪纸，对称） 3、小结：对称剪纸是将纸对折剪制的
（对折、对称）4、导出课题：剪对称鱼形
二、方法探讨 1、学习剪对称鱼形的基本方法 观察教材上步骤图，哪位小朋友说一说剪对称鱼形的过程是什么
小结：先将纸反折，在反面画出鱼形后再剪
（折—画—剪）2、引导学生设计画出独特的鱼形 （1）设问解疑：请小朋友们给老师帮帮忙，一是对折后是把整条鱼都画下来呢，还是只画半条鱼
二是画在对折纸的什么位置好
小结：我们应该把鱼形的一半画在靠折痕一边，而不是靠开口那边
（2）根据鱼的结构特点，引导画出独特鱼形的思路 老师这里画了热带鱼、剑鱼、飞鱼鱼形的一半的示意图，请小朋友们根据鱼的头、身、尾、鳍各组成部分比一比，说一说，有什么不同
小结：大自然中的鱼多种多样，有的鱼瘦瘦的长长的、有的鱼胖胖的圆圆的、有的鱼像三角形
鱼鳍有的大有的小、有的像半圆形、有的像齿轮、有的像长了翅膀一样……鱼尾有长有短、有的像剪刀、有的像水滴……如果想剪出一条独特的鱼，画的时候可以突出和夸张它一个有趣的特征
3、学习与指导剪鱼外形 老师将其中一示意图快速剪出外形
强调沿鱼形边缘来剪，两手配合，转动纸张配合剪刀鱼形
并慢速剪鱼嘴和鱼眼
展开后指出对称鱼形就剪出来了
4、学习与指导剪内外花纹
（1）互动：A
比较刚剪的外形与相似的鱼形剪纸范作，你发现了什么秘
