电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文苏教版必修4 寡人之于国也 PPT 课件VIP免费

高中语文苏教版必修4 寡人之于国也 PPT 课件高中语文苏教版必修4 寡人之于国也 PPT 课件高中语文苏教版必修4 寡人之于国也 PPT 课件高中语文苏教版必修4 寡人之于国也 PPT 课件高中语文苏教版必修4 寡人之于国也 PPT 课件
寡人之于国也 目录孟子、《孟子》简介词语讲解分析结构语言现象典型例题 孟子、《孟子》简介 孟子简介《孟子》简介返回 孟子简介孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。单击 孟子简介为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道”,提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书,遂成《孟子》。返回 《孟子》简介 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文,但与《论语》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象,语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。返回 词语讲解凶察喻兵直数树返回 凶 ( 1 )不吉祥,不幸 应之以治则吉,应之以乱则凶(《荀子》) (顺应自然的变化,采取正确的措施就吉利;顺应自然的变化采取错误的措施就凶险) ( 2 )庄稼收成不好 河东凶亦然(《寡人之于国也》)单击 凶( 3 )凶残、残暴 攘除奸凶(《出师表》)( 4 )恐惧而喧嚷骚动 敌入而凶(《国语》)(由于敌人入侵因恐惧而喧嚷骚动)返回 察 ( 1 )观察、仔细看 徐而察之(《石钟山记》) ( 2 )考察 向察众人之议(《赤壁之战》) 小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》) 察临国之政(《寡人之于国也》)单击 察( 3 )考察后推荐 察臣孝廉(《陈情表》)( 4 )明智、精明 水至清则无鱼,人至察则无徒(东方朔《答客难》 )返回 喻( 1 )告诉,使人知道 今将喻子五篇之诗(《汉书》)( 2 )明白、知道 成语有“家喻户晓”单击 喻( 3 )比喻 王好战,请以战喻 (《寡人之于国也》) ( 4 )通“愉” 庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与(《庄子﹒齐物论》 )返回 兵 ( 1 )兵器、武器 兵刃既接(《寡人之于国也》) 斩木为兵,揭竿为旗 (《过秦论》) ( 2 )军事、战争 兵者,国之大事(《孙子兵法》)单击 兵( 3 )军队 赵亦盛设兵以待秦(《廉颇蔺相如列传》)( 4 )士兵 可汗...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文苏教版必修4 寡人之于国也 PPT 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部