专题二 获得教养的途径 第 8 课 劝学 ( 节选 ) 第 1 课时目标定位1 ．掌握“劝、已、为、挺、就、博学、参、省、假、 水、生、功、舍、一、寄托”等实词和“而、于、 以、则、者、焉、用”等虚词的意义和用法，掌握 通假字、词类活用和特殊文言句式的用法。2 ．学习以喻代议、寓议于喻的写法。3 ．了解学习的重要意义和学习应持有的方法和态度。4 ．背诵全文并默写名言名句。 基础精练 1．为下列词句中加点的字注音 ①木直中．绳( ) ④槁暴．( ) ⑤日参省．．乎己( ) ⑥则知．明而行无过矣( ) ⑦跂．而望矣( ) ⑧假舆．马者( ) ⑨舟楫．( ) ⑩君子生．非异也( ) ⑪跬．步( ) ⑫驽．马( ) ⑬金石可镂．( ) ⑭蟹六跪而二螯．( ) ｚｈ ò ｎ ɡｐ ùｃ ā ｎ ｘ ǐ ｎ ɡｚｈ ìｑ ìｙ úｊ íｘ ì ｎ ɡｋｕ ǐｎ úｌ ò ｕá ｏ以为轮（ ）.③其曲中规（ ）.ｑ ūｒ ó ｕ② 2．为下列各组字组词 ① 蓝( )篮( ) ② 槁( )稿( ) ③ 挺( )铤( ) ④ 臾( )腴( ) ⑤ 揉( )糅( )蹂( ) ⑥ 驽( )弩( )孥( ) 蓝天篮球槁木稿纸挺立铤而走险须臾膏腴矫揉造作糅合蹂躏驽马弓弩妻孥 ⑦ 螯( )獒( )聱( )鳌( ) ⑧ 楫( )缉( )辑( )揖( ) 螯肢动物藏獒佶屈聱牙独占鳌头舟楫缉私编辑作揖 3．解释下列各句中加点词的意义和用法 ①君子曰：学不可以已．： ②虽．有槁暴： ③金就．砺则利： ④则知明而行．无过．矣： ⑤吾尝终．日而思矣： ⑥不如．须臾之所学也： 学不可以已：动词，“停止”。连词，“即使”。动词，“接近”、“靠近”。行：名词，“行为”。过：名词，“过错”。形容词，“整、全”。动词，“比得上、赶得上”。 高；现比喻学生可以超过老师，后人可以超过前人。⑦不如登高之博．见也： ⑧善假于．物也： ⑨而神明自得．．．．： ⑩圣心备．．．焉： ⑪无以．．至千里： ⑫功．在不舍．： ⑬成语： 范围广。介词，引出对象，不译。神明：本文指高尚的精神，而今天可指神的总称或指精神状态。自：自然。得：获得。圣心：圣人的思想。备：具备。没有用来……的办法。功：成功。舍：动词，“停止”。青出于蓝：在文中是比喻人经过学习可以获得提 文本互动一、基础梳理1 ．指出下列各句中的通假字并解释 ① 以为轮...
