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四年级质量测查数学科成绩分析表VIP免费

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11四年级质量测查数学科成绩分析表掌握较好的知识技能方法等(一)、数与代数(1)、填一填、画一画的第 1、2、7 题,是教材第一单元“认识更大的数”的内容。大部分学生能“对亿以内数的读写;能正确比较亿以内数的大小。(2)、填一填、画一画的第 8、9、10 题,计算(一)口算、(二)列竖式计算、(二)用你喜欢的方法计算及解决问题是教材第三、五单元“乘法”、“除法”的内容。大部分学生能掌握两、三位数乘法的计算方法并能正确计算,对乘法运算律能认识理解,并能在计算中正确运用;能掌握除数是两位数的计算方法并能进行正确地计算;能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计;在实际情境中,能利用路程、速度、时间之间的关系,解决生活中的简单问题;并能正确计算带有中括号、小括号的三步整数四则混合运算。(3)、填一填、画一画的 3、4 题,是教材第七单元“生活中的负数”。学生能认识负数在日常生活中的意义,会用负数表示温度及一些日常生活中的事件。(三)、空间与图形(1)、填一填、画一画的第 6 题中的(1)、(2)、(3)小题,是教材第二单元“线与角”的内容。学生能正确识别直线、线段与射线,会用直尺画直线、线段与射线;能用正确方法画出规定度数的角;能认识同一平面上的平行线和垂线。(2)、填一填、画一画的第 6 题中的(4)小题,是教材第四单元“图形的变换”的内容。学生掌握得好,学生能按要求进行平移和旋转。(3)、填一填、画一画的第 11 题,是教材第六单元“方向与位置”的内容。学生能用数对来表示物体位置;在具体的情境中,能用方向和距离表示物体的位置。(四)、统计与概率第四题统计图,是教材第八单元“统计”的内容。学生能认识单式折线统计图的特点及作用,能将生活中的一些数据,绘制成折线统计图,并能从折线统计图上观察事物变化的趋势和有关信息。主要知识能力缺漏 1、学习习惯较差。不少学生在计算题失分,并不是不会计算,而是出现抄错题目中的数字,看错运算符号而导致错误;有的是填写解答不完整,如填一填、画一画的第 11 题熊猫馆的位置,有部分同学只写方向,漏写度数;解决问题的第一题只写数量关系,没有解答等。学生丢分很大一部分是由于不认真、细致造成。2、对数学概念的理解与应用如填一填、画一画的第 6 第(2)垂直不够理解,如果画垂线,可能学生很快能画出,但找垂线少部分学生就找错了;另外填一填、画一画的第 8、9 是考查学生商不变的规律、加法结合律...

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