凤翔县糜杆桥镇中学“高效课堂”行动工具 凤翔县糜杆桥中学 2017---2018 学年度第一学期导读及作业训练单（编号 802 ）科目： 班级： 年级 班 小组： 姓名： 课题：第八课 第二课时社会需要正义【学习目标】1.知道什么是正义与非正义行为。了解社会需要正义；2.知道无论是社会的合作与竞争，还是社会的公平、稳定与和谐的实现，都需要正义制度来支撑和保证。3.知道制度的正义包括分配的正义、矫正的正义和程序的正义。【学习重点】社会的公平、稳定与和谐需要正义制度来支撑。【学习难点】社会的公平，稳定与和谐需要正义制度来支撑【学法指导】：多联系学生的生活实际，让学生多说、多讨论【导学流程】一【课前自主预习】------建立自信 克服畏惧 独立预习 课前完成快速浏览课本 81——82 页内容。勾画重点内容二【课堂合作探究 随堂检测】--小组学习 加强交流 积极发言 勇于展示案例：老金觉得公司太不人道，想打官司可实在没钱，不知道怎么办才好。女儿告诉他可以通过法律援助，让律师免费帮他打官司。后来，他得到了法律援助中心的帮助，起诉公司要求经济赔偿。经过法院的审理，他终于讨回了公道。鉴于老金家的实际情况，区民政部门为他申请到了最低生活保障金。老金一家重新燃起了生活的希望。思考 1：是谁帮助老金一家重新燃起了生活的希望？思考 2：通过上述案例，回答：正义制度对社会公平有什么作用？案例：自问题奶粉曝光以来，全国各地因食用含三聚氰胺奶粉导致泌尿系统结石的患儿不断增多。同时，国家有关部门也加大了对制假、售假的打击力度，仅三鹿奶粉安全事故中警方就已经依法对 28 名犯罪嫌疑人采取了强制措施，其中逮捕 6 人，刑事拘留 22人。先后有三鹿集团原董事长、总经理刑事拘留、石家庄市委副书记、市长以及分管农业生产的副市长被免职。请思考：打击假冒伪劣的经营活动，维护市场公平竞争秩序和公平的合作，主要靠什么？ 优化教学模式 构建高效课堂 第 1 页 凤翔县糜杆桥镇中学“高效课堂”行动工具 三【课后拓展提升 书面作业】-----温故知新 拓展视野 阅读完成 提高能力1. ﹙单选﹚2010 年 3 月 14 日，温总理在答记者问时说：“我认为，公平正义比太阳还要有光辉”。下列最能体现正义的行为是: ﹙﹚A.班主任按周期调整学生在教室的座次 B.在合作中各自承担应尽的义务和责任 C.按劳分配，多劳多得 D.何东旭陈及时方招等大学生集体，勇救落水儿童。 2、﹙多...
