屈原列传 一、教学目的 : 1 、学习本文夹叙夹议的写法
掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词
2 、了解屈原的生平事迹和他的政治主张，认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神
二、教学重点、难点 : 1 、重点 : 屈原的不幸遭遇和历史事实，突出屈原的高贵品质、爱国精神 ( 第三段 ) 2 、难点 : 记叙、议论、抒情密切结合的特点
背景简介 : 课文节选自《史记 · 屈原贾生列传》
史记记载了我国从远古直到汉武帝时的历史，是我国第一部记传体通史
两千年来，我国封建社会的“正史”，大多数沿用《史记》开创的这种体例
《史记》不但是一部史学名著，而且是一部文学名著
它善于塑造人物形象，语言简洁生动；同时富于抒情性
它在叙述史实时，饱含着作者强烈的爱憎感情，大概是因为这个原因，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
司马迁大约因为屈原、贾谊都是文学家，又都怀才不遇，贾谊还作过《吊屈原赋》，所以就把他们合写一传
课文选的是屈原的传文部分 ( 有删节 )
秦朝以前，古书中都不记载屈原的生平事迹
《史记》中的这篇传记，是记载屈原生平事迹最早，最完整的文献
屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时是一位思想家、政治家
他生于公元前 340 年楚国的贵族家庭，知识渊博，有政治和外交才能
他曾得到楚怀王信任，担任地位相当高的“左徒”的官职，参与国家的政令起草和外交等工作，但由于上官大夫的诽谤而被楚怀王疏远
屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的危机，主张改良内政，联合齐国以求自存
但是，当权者靳尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的正确意见，和齐国绝交了
怀王甚至被秦国诱去做了三年的俘虏，囚死在秦国
楚怀王死后，顷襄王即位，他比他的父亲还要糊涂，在令尹子兰和上官大夫的挑拨和诋毁下，屈原被流放在外二十多年
六十二岁时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元前
