现代绘画的鉴赏方法随着社会的进步，精神文明程度的提高，人们越来越多的将目光投向艺术领域，对于艺术的认知与理解成了一个人的修养标尺
中学生正处于审美意识培养阶段，更需要陶冶情操，提高修养
2000 年以来，基础教育改革进一步纵深发展，美术教材呈显出多样化的趋势，不仅加入了贴近生活、美化生活的内容，如：《学习服装搭配》，同时也加入了提升学生审美及修养的内容，如：人美版 13 册的《格尔尼卡》，15 册的《现代绘画的色彩搭配》等，进入了现代派绘画作品的欣赏范围
现代派绘画作品题材广泛、内容抽象，中学生如何欣赏分析现代派绘画作品值得教师商榷
作为一名基础教育工作者，现就中学生欣赏现代派绘画作品的方法与途径展开探讨
欣赏现代派绘画作品，教师首先要讲清现代派绘画的传承现代派绘画并非一派一系，而是对二十世纪以来涌现出的画派画家的统称
它历史渊源，是在继承积累的基础上发展起来的
西方美术经历了罗马时期、哥特时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、洛可可时代……每一个时期都涌现出优秀的绘画大师，例如大家都熟悉的：达
芬奇、安格尔、米开朗基罗，他们把古典绘画推向了高峰时期
随着历史的进步、时代的发展，艺术家开始从不同的道路探索艺术的方向，从而迎来了流派纷呈、充满画家个人色彩的现代艺术时期
早在十九世纪中期就诞生了现代派绘画的启蒙者保尔
塞尚，他在表现自然物体时开始专注于结构，运用圆柱体、圆锥体、球体进行画面物体的布局安排
他的绘画直接影响了二十世纪初的立体主义、几何抽象艺术，因此，人们把他称之为"现代绘画之父"
还有荷兰画家凡高
他的作品不同于传统绘画的严谨，而是充满鲜艳的色彩和灵活的线条，画面充满强烈的感情色彩
同时，相继出现了探索光影的印象派画家莫奈、雷诺阿、德加、修拉；色彩强烈的野兽派画家马蒂斯；充满形式和技巧的立体主义画家毕加索；具有强烈情感的表现主义画家蒙克；抽象艺术画家康定斯基；诗与梦的巴
