《9 养蚕》教案一、教学目标（一）知识与技能1、了解蚕一生的不同阶段的特点
2、了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律
3、经历饲养小动物的过程，描述动物生长的大致过程
（二）过程与方法1、能仔细观察、比较发现蚕不同阶段有什么特点
2、通过实验和数据分析，研究蚕幼虫期生长过程中的一些规律
（三）情感态度与价值观1、能很好饲养小动物，珍爱生命，体会对小动物的关爱
2、了解各种动物的一生是复杂多样的，认识到生命活动的丰富多彩
二、教学重点蚕一生的生长和变化
三、教学难点观察、比较蚕不同阶段的特点，通过实验和数据分析，研究蚕幼虫期生长过程中的规律
四、课时安排1 课时五、教学准备课件，蚕卵，蚁蚕，放大镜，羽毛，图片
六、教学过程一、情景导入：情景：蚕宝宝多可爱啊，它长大以后会变成什么样子呢
引导：让我们一起进入蚕宝宝的世界，看看它的一生是怎样变化的
二、活动一：观察蚕卵媒体：播放“蚕的一生”视频 （节选，表现蚕卵的情况）
观察：出示蚕卵
用放大镜观察蚕卵，看看有哪些发现
蚕卵是什么颜色的
还有其他什么特点
交流：交流观察蚕卵的发现
三、活动二：蚕卵是怎样孵化的
媒体：出示蚕卵孵化的图片
问题：蚕卵是怎样孵化的
观察：观察记录蚕卵孵化前发生的变化
交流：描述蚕卵孵化的过程
问题：蚕卵要在什么样的环境下才能孵化
要多少天才能孵化出蚕
交流：学生交流
提问：蚕从卵孵化出来，就开始它幼虫的阶段
这时候我们应该怎样照顾它们呢
要求：提出养蚕的方法和注意事项
四、活动三：蚕宝宝怎样长大
媒体：播放“蚕的一生”视频 （节选，表现蚕的发育过程）
问题：蚕宝宝开始长大了
我们怎样才能观察到蚕宝宝在生长过程中的体长变化规律呢
讨论：讨论研究蚕宝宝的体长变化的方法，设计观察实验的方案
问题：蚕的体长变化有规律吗
观察：观察蚕在幼虫阶段体长的变化，注意测量蚕体长的方法
记录：记录观察数据，并将数
