经济生活第三单元 收入与分配修改前教学目标设计（一）知识目标：1、识记：按劳分配、按生产要素分配的含义；效率、公平的含义，效率与公平的辩证关系；财政、财政收支平衡、财政赤字的含义；我国财政收入的来源和财政支出的种类；税收、税收的基本特征、增值税、个人所得税。2、理解：现阶段实行按劳分配的客观必然性和意义；按生产要素分配的意义；为什么及怎样实现收入分配公平；如何兼顾效率与公平；财政的巨大作用及影响财政收入的因素；税收基本特征之间的关系。3、运用：联系经济生活中的实际，说明按生产要素分配的意义；结合现实生活中的具体事例，说明实现收入分配公平的意义；运用财政知识，联系当前实际，说明财政的巨大作用；联系实际说明依法纳税的重要性。（二）能力目标：培养学生全面系统地看问题的能力，提高学生辨别比较能力，观察分析问题的能力，逻辑思维能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。（三）情感、态度与价值观目标：通过本单元学习，使学生增强国家观念和社会主义优越感；培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的精神；教育学生关心支持财政工作，以国家利益为重；教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的，可耻的。修改后教学目标设计（一）知识目标：1、识记：我国分配制度的内容；按劳分配的基本内容和要求、按生产要素分配的内容；财政、财政收支平衡、财政赤字的基本含义；财政收入的来源、财政支出的种类；税收的含义、税收的基本特征；增值税、个人所得税的含义。2、明确我国分配制度确立的必然性，领会按生产要素分配的意义，会辨别按劳分配与其他分配方式；理解收入分配公平的表现和意义，明确怎样实现收入分配公平；分析效率与公平的辩证关系，说明如何兼顾效率与公平；理解并说明财政的作用和影响财政收入的因素；理解税收三个基本特征之间的关系；认同依法纳税是公民的基本义务，能够区分几种违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。3、结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，说明实现收入分配公平的意义和兼顾效率与公平原则的意义，并且能就如何实现收入分配公平提出自己的建议。联系社会生活实际分析并理解财政对国家经济发展和人民生活的作用，能围绕国家的经济发展情况，感悟国家的财政政策的变化。分析个人所得税、增值税等重要税种，会计算个人所得税，能结合具体事例说明依法纳税的必要性。（二）能力目标：1、剖析...
