内容技巧——鱼跃前滚翻 教 学 目 标 1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能;(2)体操的特点2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领;(2)发展学生的灵巧、柔韧
3、感情目标:(1)培养学生勇敢、果断,克服困难和互相帮助的优良品质;(2)在游戏中享受更多的运动乐趣,提高学生对体育的认识,促进师生情
过程 顺序 教学内容练习手段 组织要求教学 运动量 教学目的 次数时 收 心 热 身 一 1、体育委员整队,检查人数,并报告老师
2、师生问好,教师宣布本课教学内容
3、安排见习 教法: 老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,注重成长
学生:精神饱满,集合时做到快、静、齐
2 分 加强纪律和安全教育,明确教学任务 愉悦心情 二 游戏:打龙尾 把学生分成人数相等的 2 个队,一队的学生均匀站在圆圈线外,持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾(龙尾),被击中者退出比赛,由前面一个同学担任龙尾,直到全队都被击中,龙头可用手挡球
徒手操:①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动 教法: 1
教师讲解示范,当裁判并参与其中活动
学生心身投入,努力思维,注意力高度集中
4×8拍 8 分 音乐 让学生轻松愉快地活动肢体,提高兴奋性,达到准备活动的目的
巩固提高 三 鱼跃前滚翻 1
复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻,强调如何翻
通过层次教学,抓住动作要点,提高动作质量,让学生在复习中既能享受乐趣,又能提高技术
3 教学重点∶有腾空的前滚翻
4 教学难点∶适时屈臂缓冲后的团身滚动
组织教法 教师:1
先让同学分组复习前滚翻的动作,纠正错误动作,提高要求诱导学生大胆尝试鱼跃前滚翻
教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮助的方法
层次教学:练习 1 模仿“不倒翁”紧抱膝滚动
练习 2 半蹲摆臂,脚不离地支撑垫