1 、掌握重点词语，有感情地朗读诗歌。2 、理解“山”与“海”的象征意义。3 、体会本文的情感，尝试简单赏析。目标呈现自学预检1. 给红字注音痴想（ ）凝成（ ）喧腾（ ）诱惑（ ）瞬间（ ）隐秘（ ） chīníng xuānyòushùnyǐn2. 词语解释痴想 :隐秘 :凝成 :诱惑 :喧腾 : 一瞬间 :很投入很入迷 , 很忘情地思想 .隐蔽 , 不外露 .凝结形成 .吸引 , 招引 .喧闹奔腾一眨眼之间自学预检是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶多次；文中强调“我”有过很多次失望。非常多；文中说明“我”遇到的困难多。3 、理解下列加横线的词语自我探究思路及方法总结：（本义 + 文中义）利用以上探究结果，小组合作找出文中其他句子尝试提问并解答。合作探究1 、小时候 / 我常伏在窗口痴想（“痴想”是什么意思？）答：“痴想”的本义是： ，在文中指： 表达了：痴痴的想总是神往于大山外的世界，达到了痴迷的程度。 “ 我”从小就不愿困居在狭小的天地，向往追求新的天地合作探究2 、山那边的山啊，铁青着脸（怎样理解铁青着脸？） “ 铁青着脸”，拟人。赋予了山以人的动作和表情，写出了我看到山那边依然是山的时候内心的失望，表达了内心的沮丧。思路及方法总结： 拟人的修辞手法。赋予了 × × 以人的动作（表情、神态），写出了 × × （的内容），表达 × × 的情感。 合作探究 3 、“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根”（ “一颗从小飘来的种子”比喻什么？怎样理解？为什么说是飘来的？ ） 把妈妈的话比做种子，生动形象的写出了妈妈的话给了我希望、动力和坚定的信念。表达了对妈妈的话的珍视。 童年的认识毕竟是肤浅的，而且母亲并未明确地给我点燃希望，所以是飘来的。 合作探究 4 、象征：借具体事物来表现与之相近的概念、思想、情感。 例如：红色——革命、胜利、热情； 绿色——和平、希望、生命； 鸽子——和平 文中的“山”和“无数座山”“海”分别象征什么？“ 山”象征困难。“ 无数座山”象征在实现理想的道路上所遇到的重重困难。“ 海”象征理想。合作探究5 、插上想象的翅膀： 读罢本文，你看到了什么？想到了什么？听到了什么？花落有痕— 当堂达标1 、“隐秘的想望”中“隐秘”什么意思？ 隐秘：本义是隐蔽，不外露。文中指小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。思路...
