劳动最光荣——五年级少先队活动课案例陈琼一、活动主题: 劳动最光荣二、活动目标：针对目前独生子女在家的娇生惯养、不爱劳动的情况展开活动，让队员能体会劳动的意义和劳动后的光荣。三、活动准备： 1.歌曲准备：劳动最光荣。 2.幻灯片制作：从古至今，人类离不开劳动。 3.搜集日常生活中各行各业的劳动人民给社会做了什么贡献的相关资料。 4.课前开展一次班级大扫除。 5.各小组准备好本组的劳动展示汇报。 6. 准备争当“优秀值日生”活动倡议书 7.安排好本次活动主持人。四、活动过程活动一：感受劳动一、导入： 1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：(歌词)2、主持人：以提问的形式道出歌名及意思。这首歌生动地告诉我们：幸福生活要靠劳动来创造。3、幻灯片出示：①从古到今，人类一刻也离不开劳动。②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。③马克思的名言(如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个队员都知道的)。队员自由读读，交流感受。4、主持人：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。二、交流劳动在日常生活中的重要。队员 1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。队员 2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。队员 3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。 交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。队员 4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的城市。队员 5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。主持人引导队员们归纳： 如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。 三、畅谈劳动给我们的快乐。1、学生谈劳动体会2、主持人小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。活动二：让我们动起来 课前活动： 全班大扫除一、主持人：课前，我们进行了热热闹闹的大扫除。你为班级做了什么呢？（请队员交流劳动的过程和感受。）主持人：我们的教室如此干净、整齐、舒适，原因是经过同学的辛勤劳动。二、走近身边爱劳动的小伙伴。主持人提问：1、在这次大扫除的过程中，谁给留下最深刻的印象？为什么？2、在平常的劳动中，哪些同学比较积极？3、我...
