第 1 课 古代埃及初中九年级1
了解古代埃及的尼罗河流域是人类最早的文明发源地之一
人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系
2 、掌握古代埃及文明发展的简要过程
3 、理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶
学习目标胡夫金字塔……神秘的国度一、其塔高乘上 10 亿，即 146
59×10 亿，差不多等于地球到太阳的距离
二、把生锈的首饰置于塔内，过一段时间后，首饰锈斑全无，变得十分光亮
三、把肉、蛋和鲜奶等食品长时间贮存于塔内，没有腐烂、变质现象，其保鲜度胜过现代的电冰箱
四、用塔内放置的水冲洗伤口，伤口愈合很快，胜过当今最好的愈合药物
五、穿越大金字塔（指最大的胡夫金字塔）的子午线，恰好把地铁的陆地和海洋分成相等的两部分
尼罗河与古埃及文明 Egypt （埃及）从图片上可以看出，古埃及文明的遗存集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢
“the gift of the Nile”尼罗河的赠礼啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸
—— 古埃及人赞美尼罗河的诗歌 每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产
因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”
Egypt is “the gift of the Nile
” 希罗多德约公元前 3500 年，尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
约公元前 3100 年，古埃及初步实现了统一
古王国时代中王国时代新王国时代图特摩斯三世地跨亚非的大帝国 新国王时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河，向南扩展到尼罗河“第四瀑布” 此后，埃及几度分裂，并不断遭到外族入侵
公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及
古埃及近 3000 年的文明没有延续
