编制人： 张海军 时间： 2014.01.01 审核人： 使用人： 授课时间： 课题：《三角形的分类》班级：四年级 姓名： 小组： 家长签字：学习内容p83 页例 4 学习目标1．通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。2．培养学生动手动脑及分析推理能力。 学习重点学习难点会按角和边的特征给三角形分类；区别掌握各种三角形的特征 教学具准备课件 学 习 过 程学 案导 案一、知识链接 1、看大屏幕填空： 等于（ ）叫做直角。（ ）叫做锐角。（ ）叫做钝角。2、三角形有三个特点：有（ ）边，（ ）角，（ ）顶点。依据这个特点指出下列图形中的三角形。一、谈话导入（5 分）我们认识了三角形，三角形有什么特征？今天这节课我们就按照三角形的特征对三角形进行分类．二、自主学习、组内交流；课堂展示、相互点拨（学法指导：阅读教材 84 页例 4，通过自学，了解三角形的一些特征，分类等等内容。准备好第二天与同学们交流。）1、复习、三角形的特征是什么？三角形的特性是什么？2、角的特征是什么。3、观察三个不同的三角形，它们的特征是什么。也就是它们的相同点和不同点。4、三角形按角的不同可以分为哪几类。5、观察这两个三角形，它们又有什么不同。6、三角形按边可以分为哪几类。7、各个三角形有什么特点。8、等腰三角形、等边三角形是不是轴对称图形。有几条对称轴。 二、学生自主探究 （24分）1、三角形的特征2、三角形的相同点和不同点3、三角形按角分类4、三角形按边分类5、轴对称图形三、当堂训练、巩固提高 1．判断题．(1)由三条线段组成的图形叫三角形． （ ）(2)锐角三角形中最大的角一定小于 90°． （ ）(3)看到三角形中一个锐角，可以断定这是一个锐角三角形．（ ）(4)三角形中至少有两个锐角。 （ ）2、三角形三角形按角的不同可以分为 、 、 ；三角形按边可分 、 、 三、练习巩固（9 分）。四、盘点收获（2 分） 这节课你有什么收获？ 五、板书设计 三角形分类 按角分 按边分 六、教学反思
