皇帝的新装1 七年级语文上(皇帝的新装)课件两套苏教版VIP免费

一个一眼都可以看穿的骗局，竟然畅行无阻，最终演出一场荒唐的闹剧。读完这篇童话，我们首先会嘲笑哪个愚蠢的皇帝，不过，如果注意到上自皇帝下至百姓，几乎人人都违背地说假话这一现象，我们的思考也许更深入一层。 本文选自《安徒生童话和故事选》，叶君健译。安徒生，丹麦著名童话作家。他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》 《丑小鸭》等大量优秀的童话作品。 xuàn jī bì xiánjué hàihè chèn 爵士骇人听闻随声附和头衔滑稽陛下称职炫耀妥当呈报精致 滑稽：称职：骇人听闻：随声附和：精致：呈报：炫耀：（语言、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。思想水平和工作能力都能担任的职务。称，适合、相当。使人听了十分吃惊。别人说什么，自己也说什么。形容没有主见。精巧细致。报告（上级）。夸耀。 皇帝的新装（丹麦）安徒生线索人物动作心理性格情节特点爱新装做新装看新装穿新装说新装换衣服奇怪特性脱转扭睁大眼看了又看仔细看叫更骄傲爱虚荣愚蠢虚伪愚昧自欺欺人天真无邪装模作样引子开端发展高潮结局想像夸张老大臣官员皇帝 一、阅读这篇童话，回答问题。1 、在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？2 、后来，一个小孩子最先说真话，紧接着老百姓也都说真话，而皇帝和他的内臣们仍装模作样的把戏演下去。作者这样写，你是怎么理解的？ ( 甲 )“ 您看这布华丽不华丽？”那位诚实的官员说①“陛下请看② 多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“ 这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？”这可是最可怕的事情。”“ 哎呀！真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 一、阅读选文甲答题： 1 、选文出自 ( 国家 ) 童家作家 的 ，他一生写了 篇杰出的童话作品。 2 、在选文①、②、③、④、⑤、⑥、⑦处加上合适的标点：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 3 、课文提示的深刻寓意是 ；批判了 4 、文段对皇帝的描写主要进地了 描写、 描写。 5 、文段对皇帝的心理描写使用了 的修辞手法，其中“骇人听闻”和“最可怕”二词描写了皇帝 的心理。 6 、文段对皇帝的语言描写从语气上看，使用了 句式，在兴奋的语气中透射出皇帝 的心理。 7 、文段中“诚实”一词具有强烈的 意味。 ( 乙 ) 这样，皇帝就在那个...