语言的简明、连贯、得体“ 出言吐语自当求甚适当 ,使对方闻而愉悦舒服” ______ 叶圣陶考什么什么 《考试说明》中明确提出“语言的表达简明、连贯、得体” 简明，指的是能够删除多余的词句，清除歧义； 连贯，指能够调整语句间的顺序，注意前后照应和衔接； 得体，指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求． 根据近几年高考试题情况分析，本考点应侧重复习的内容是：简明辨析有歧义的语句删改重复的语句修改晦涩难懂的语句 • 连贯——排列语序• 复位填充（ 1 ） 定位选句• （ 2 ） 定句选位• 因境补文•得体——用词得体• 转述得体• 符合语体特征怎么考 1 、语言运用简明、连贯、得体是一个涉及面很广的语言应用问题，它的要求是把话说“好”，如何说“好”话，需要我们具有理解能力、语言组合能力、梳理能力、辨析能力、思维判断能力。在这些能力中，理解能力是基础。一段话说得好不好，只有理解了语意以后才知道。 2007 年将考什么？ 语言表达简明、连贯、得体这一项内容是高考中的重中之重，一是它具有很强的实用性，二是它在现实性中常存在问题，有现实性色彩。 语言简明、连贯、的考查于客观题、主观题都可能有，特别应该注意主观题型，得体的考查如与简明结合考可能是客观题，如与病句修改、仿用变换句式等结合起来考就应是主观题型。 本考点测试重点是：删除冗赘、消除歧义、保留词语、排序、复位、增删词语；转述得体、用词得体等。 • [ 简明 ] 以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。㈠避免罗嗦㈡避免歧义㈢避免晦涩 井井有条不说废话防止误解便于理解 （１）、不说多余的话 ① 无重复，即不说重复啰嗦的话。 如：如：有些植物能长期生活在水中，是因为这些植物能在水中正常呼吸，正常取食，不会腐烂，才能长期生活在水中。分析：最后一句与前文重复。 ② 去赘疣，即不说多余无用的话。 如：小王做任何事情都非常认真得很。 高考对语言简明的基本要求 ③ 会省略。 省略的方法有：※ 承前或蒙后省去指称性的内容，如第①句中的“这些植物”可以承前省去。 ※ 把某些意思合并在一起说，如例①句可合并为：有些植物能在水中中正常 呼吸，取食，所以长期不腐烂。※ 用代词指称。 “ 超对称性”和“超引力”是 70 年代才在国际上引入物理学中的概念。在这次大会上，专家介绍了“超对称性”和“超引力”问题研究情况。 句中后一处“超对称性”和“超...
